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E1 devoir 1

Étude de cas : E1 devoir 1. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  21 Janvier 2023  •  Étude de cas  •  1 097 Mots (5 Pages)  •  201 Vues

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Préparer E1 :

Exercice 1 :

1. Qui est l’auteur ? S’agit-il d’un journaliste, d’un littérateur, d’un penseur, voire d’un scientifique ?

L’auteur de ce texte se prénomme Tzvetan Todorov, il est d’origine bulgare et naturalisé français.

Il s’agit d’un penseur contemporain du XXème siècle, il chercheur au Centre National de Recherche

Scientifique mais également théoricien de la littérature depuis les années 1980 et il travaille

principalement sur la question de la mémoire.

2. D’où vient le texte ? S’agit-il d’un article de journal, d’un extrait de revue scientifique, d’une

œuvre littéraire (roman, poème) ?

Le texte est un extrait de la revue scientifique Les Cahiers Français qui a pour titre «  La vocation de la mémoire ».

Il s’agit d’une revue mensuelle portant le titre « La mémoire entre histoire et politique » édité par La

Documentation française à Paris.

3. De quand date le texte ?

Le texte date de Juillet-Août 2001.

         4. Y a-t-il des allusions à l’époque de publication dans le texte ?

Le texte fait référence à des allusions de l’époque de sa publication avec la phrase d’introduction du texte « En ce moment qui marque le passage du temps, fin d’un siècle et début d’un autre ». Et les marqueurs de temps « De nous jours » et « dangers actuels » qui souligne le témoignage de l’auteur qui a vécu ces époques.

Exercice 2 :

  • Irrévocablement : Irréversiblement. Dans le texte, il fait référence au temps qui suit son court et on ne peut pas revenir en arrière.

  • Reliques : Les souvenirs et les objets qui appartiennent à des personnes sacrées. Dans le texte, il s’agit des débris qu’a laissé l’histoire.
  • Ferveur : Passion. Dans le texte le terme ferveur à une signification religieuse quasi mystique. Cela signifie se donner à corps et âme à ses souvenirs et à ses objets.
  • Compulsive : Incontrôlable. Qui est caractérisé par la compulsion, par des gestes répétitifs, par des idées fixes. Dans le texte, les Français vouent un culte à la mémoire, ils ont ce besoin de célébration, de revenir sur le passé de manière nostalgique.
  • Commémoration rituelle : Célébration. C’est le fait de commémorer, de marquer l’anniversaire d’un événement, de rappeler son souvenir dans l’apparence d’une cérémonie.
  • Droits imprescriptibles : Droits immuables. Qui ne subit aucune atteinte du temps. Dans le texte, c’est la mémoire qui a les droits imprescriptibles, il y a cette garantie de protection de la mémoire.
  • Recouvrement : Rétablissement. Il s’agit dans le texte de dénoncer le manque de rigueur concernant l’appropriation de la mémoire par les Français où tout se joue avec l’émotion. En effet, il manque cet esprit critique, ce travail de recherche.
  • Sécrète : Générer ou évacuer. C’est le fait de produire quelque chose de matière autonome sans apport extérieur.

Exercice 3 :

  1. Comment Todorov prend-il de la distance par rapport au culte de la mémoire ?

Todorov prend de la distance par rapport au culte de la mémoire car il emploie le pronom

impersonnel « on » et de la troisième personne du pluriel « ils ». Il confronte ses idées et met

toujours de la nuance dans ses propos notamment avec « Il faut bien se rendre compte que

lorsqu’on entend ces appels contre l’oubli ou en faveur du devoir de mémoire… »

Il utilise parfois la narration pour décrire les habitudes et les émotions des Français et des termes

dépréciatifs tels que « obsédés », « s’adonnent » mais également la comparaison « Comme saisis de

...

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