CAP Mathématiques
Mémoire : CAP Mathématiques. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar dissertation • 28 Juin 2014 • 2 889 Mots (12 Pages) • 505 Vues
L’EAU À LA MAISON
Mathématiques (10 points)
Exercice 1 (3 points)
Le diagramme suivant donne la répartition des consommations d’eau dans un foyer français.
(Source : Centre d’Information sur l’Eau (C.I.Eau)
1.1. A l’aide du diagramme ci-dessus, compléter la colonne « fréquence » du tableau suivant :
Usage
Fréquence de la consommation d’eau(en %)
Volume consommé
par jour et par personne
(en L), arrondi au centième
Mesure de l’angle
(en degré), arrondie à l’unité
Alimentation
8
13,2
29
Voiture, jardin et divers
12
19.8
43
Linge et vaisselle
22
36,3
79
sanitaires
20
33
72
Bains, douches
38
62,7
137
TOTAL
100
165
360
En France, la consommation moyenne d’eau par habitant à la maison est de 165 litres par jour.
(Source : Agence de l’Eau Seine Normandie)
1.2. Compléter la colonne « volume consommé par jour et par personne » du tableau précédent.
1.3. Compléter la colonne « la mesure de l’angle en degré » du tableau précédent.
Compléter le diagramme en secteurs circulaires ci-dessous à l’aide de la colonne « mesure de l’angle » du tableau précédent. Numéroter les secteurs en respectant la légende ci-dessous (les secteurs 1 et 2 sont déjà numérotés).
1.4.
Légende
Alimentation : 1
Voiture, jardin et divers : 2
Linge et vaisselle : 3
Sanitaire : 4
Bains, douches : 5
Exercice 2 (5.5 points)
2.1.
2.1.1. Calculer, en L, le volume d’eau V consommé par une famille de 4 personnes en un mois (30 jours)
2.1.2. Sachant qu’1 m3 correspond à 1000 L, convertir le résultat de la question 2.1.1 en mètre cube.
2.2. On considère la situation qui, au volume d’eau consommée, fait correspondre le prix à payer en euro. Cette situation est modélisée par la fonction linéaire définie par y =2.5 x
2.2.1. Compléter le tableau de valeurs suivant.
Volume V
en m3
x
0
40
80
Prix P
en €
y
0
100
200
2.2.2. Placer les points de coordonnées (x ; y) correspondant aux valeurs du tableau dans le repère de la page suivante.
y
2.2.3. Tracer la représentation graphique correspondant à cette situation linéaire, en utilisant le repère ci-dessous.
2.2.4. Déterminer graphiquement l’ordonnée y du point de D ayant pour abscisse x = 20.
Laisser apparents les traits utiles à la lecture.
2.2.5.
...