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CAJ Le Sillon, fiche d'activité 2011-2012, jeux de société

Commentaire de texte : CAJ Le Sillon, fiche d'activité 2011-2012, jeux de société. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  5 Décembre 2017  •  Commentaire de texte  •  649 Mots (3 Pages)  •  1 063 Vues

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CAJ Le Sillon   fiche d'activité 2011-2012

Activité: Jeux de Société

Animateur: Lilian

Participants:

Nadia D, M-Line C, Valériane C, Christine C

Objectifs généraux:    

  • Plaisir de jouer (ludique, rapport à l’enfance)
  • Etre ensemble autour d’une même table (relation, se confronter)
  • Etre avec d’autres (communiquer, échanger, coopérer)
  • Action libre (créativité)
  • Fonction symbolique (jouer le réel)
  • Apprendre à respecter et appliquer des règles (sociales)
  • Apprendre la relation à l’autre (concession, attendre son tour)
  • Apprendre à contrôler ses émotions (joie, colère)
  • Apprendre à gérer l’échec
  • Maintenir ses acquis, mobiliser ses compétences (lire, compter, reconnaître)

                                                                                            

Objectifs particuliers:                                                                                                              Valériane : le jeu est un support à la relation qui peut se passer de la parole (qu’elle n’a pas) et qui permet de maintenir ses acquis scolaires en lecture, écriture, mathématiques. Le jeu lui permet également de focaliser son esprit sur des choses irréelles mais adaptées dans la situation (jeu des 7 familles). C’est un moment où Valériane n’est pas seule.

Nadia : le jeu lui permet de prendre sa juste place, attendre son tour, jouer sans qu’on le lui demande, lui donne un espace de parole et de choix avec l’expérience d’obtenir une réponse à sa demande. Quand Nadia joue, elle a le droit d’être contente de gagner ou triste de perdre sans pour autant toucher les limites de ses émotions (envahissement)

Christine : le jeu permet de travailler sa mémoire visuelle et auditive, sa concentration sur un temps donné

M-Line : essentiellement être avec les autres dans du plaisir, sans se sentir menacée

Moyens :

Un assistant qui aide à la mise en place de la (ou des) table(s) de jeux, à la fois présent pour rappel des règles et sécurité, à la fois de « passage » pour laisser de la liberté d’échange et laisser s’installer une dynamique de groupe

Des jeux de société : Mémory, Jenga, Uno, Petits chevaux, Mille bornes, 7 familles

Une matinée par semaine (le vendredi de 10h30 à midi)

Remarques particulières:                                                                                  Point de vigilance sur la durée d’attention différente (Christine et Valériane ne restent pas concentrées de la même manière sur le même timing).

Autre point de vigilance : M-Line doit être rappelée de temps en temps lorsqu’elle quitte la table (elle a également tendance à vouloir « ranger » (ordonner, trier) assez facilement

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