Analyse De Discours
Dissertations Gratuits : Analyse De Discours. Recherche parmi 297 000+ dissertationsPar dissertation • 25 Mars 2014 • 4 872 Mots (20 Pages) • 2 526 Vues
ANALYSE DE DISCOURS
Table des matières
I. MEDIUM ET DISCOURS 2
1. MEDIUM ET DISCOURS 2
2. DISTINCTION ORAL ET ECRIT 3
3. CONSTRUIRE UN SLOGAN 4
4. ENONCES DEPENDANTS ET NON DEPENDANTS DE L’ENVIRONNEMENT NON-VERBAL 5
ENONCE DEPENDANT 5
ENONCE NON DEPENDANT 5
5. RAPPORT TEXTE ET IMAGE 6
6. NOUVELLES FORMES D’ORALITE 6
II. LA SCENOGRAPHIE 7
III. ETHOS, PATHOS, LOGOS 8
1. LE LOGOS 9
2. L’ETHOS 9
3. LE PATHOS 9
IV. L’ANCRAGE DU DISCOURS 11
1. OPPOSITION DICTUM ET MODUS 11
V. LA COHERENCE TEXTUELLE 14
ISOTOPIE ET REDONDANCE 14
VI. POLYPHONIE, CAPTATION, SUBVERSION 15
COURS 1 – 10 septembre 2013
Evaluation sur dossier par groupes pour défendre notre projet vidéo : défense des choix. Etayer l’argumentation par les outils de l’analyse de discours. Dossier à rendre avant les vacances de Noël.
I. Medium et discours
1. Médium et discours
• Le médium n’est pas qu’un seul moyen de transport du discours, mais il va contraindre les contenus. Ex : on ne rédige pas une thèse par sms (car cela serait inopérant).
• Le médium contraint les contenus et commande les usages du discours.
• Le médium a un impact sur l’ensemble du discours, à savoir qu’il a un impact sur la forme du discours, les usages du discours, sur les destinataires, l’importance (crédibilité..) du discours.
• Importance du support matériel mais aussi du circuit qui organise la parole (ex : la communication transmedia → les médias se répondent).
• Notion de dispositif communicationnel : agencement de supports et de moyens de diffusion.
• Le mode de transport est choisi en fonction de la réception (qui on veut toucher ?) → ex : on ne s’adresse pas aux plus de 70 ans par Twitter.
• Se poser la question des conditions de réception → on ne reçoit pas de la même manière selon le médium. Ex : la radio réfléchit aux conditions de réception (ex : elle est le plus écoutée entre 7 et 9h)
• Les conditions de réception conditionnent le discours. Ex : sport à la radio : + de description, - de commentaires type « encyclopédiques »
• Le médium façonne également les genres de discours (ex : le talk-show à la TV → parler de quelque chose à la télé et dans l’intimité n’est pas la même chose).
• Changements de types de discours → changements sociétaux (ex : télé de Berlusconi). Prémices de la notion d’extimité = exposition du privé (confusion privé/public)
→ La société ne fait qu’un avec les moyens de communication qu’elle rend possible et qui la rende possible.
→ Tant que la société n’est pas prête pour un type de médium, il ne sera pas diffusé → la société rend possible les médias. Ex de la télévision. Développement d’internet lié à des changements idéologiques.
→ A l’inverse, les médias rendent possible la société (permettent la création de réseaux, de nouvelles sociabilités en dehors de la famille..)
• Il y a indéniablement une synergie entre les médias et la société.
• Appel du 18 juin
o Texte de l’affiche différent du texte de l’appel → nécessité de lire l’affiche très rapidement car illégalité de l’affiche.
o Liserai tricolore et signature qui accordent de la légitimité à De Gaulle, alors quasi inconnu à l’époque. Signature → symbole d’engagement personnel.
o Affiche surtout diffusée en Angleterre puis sur en France après organisation des FFI.
• Appel du 22 juin
o Appel sous forme de déclamation avec un ton très solennel pour donner de la crédibilité à ses propos et engager les gens (mobiliser le pathos).
o Ce ton correspond à ce qui est déclaré, il est en accord avec le propos.
o De Gaulle parle également lentement pour être bien compris → prise en compte des conditions de réception
2. Distinction oral et écrit
• Différence entre les énoncés oraux et graphiques.
• L’oral ce sont des ondes sonores alors que l’énoncé graphique est sur un support solide.
• SMS → concept de conversationalisation → idée que la distinction oral/écrit n’est pas si claire que ça.
• Le message mélange de plus en plus texte, image, son..
→ L’oral est instable et l’écrit est stable.
• Cependant, à partir du moment où on l’enregistre, l’oral est stable.
• Il faut se poser la question de la conservation de l’énoncé et de ses conditions de conservation (et non pas la question de son caractère oral ou graphique)
• Ce qui fait que l’on va conserver l’énoncé est l’importance → pragmatisme de l’énoncé (selon qui l’a dit, ce qu’il a dit)
• Discours Laporte, p.7 syllabus
o Exercice : retrouver les traces de l’oral dans l’écrit – comment on fait perdurer le discours ?
o On retranscrit de l’oral en s’efforçant de le rendre compréhensible (comme si c’était un discours écrit)
o On laisse quelques traces de l’oralité pour attester de l’authenticité
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