ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE
Cours : ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar Damien Daunou • 28 Février 2016 • Cours • 458 Mots (2 Pages) • 951 Vues
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE
OPTION B « en structure »
E32 Projet d’animation
Fiche de projet
Les sœurs Augustine
Projet d’animation de la structure Il répond à son objectif principal autrement dit favoriser le maintien de l’identité et du lien social par des activités et des temps adaptés à chacun. Il répond aussi à d’autres objectifs complémentaires ou opérationnels tel que le maintien de l’autonomie, le développement d’action de divertissement et de pratiques de loisirs socioculturels. Il favorise aussi des activités intergénérationnelles et avec différents acteurs de la vie locale.
Quelques activités existantes : gymnastique, conférences, web, vœux et repas avec le maire.
Public concerné/présentation des personnes choisie pour l’animation *personnes âgées dépendantes
*déficience cognitive modéré et sévère déficience auditive, avec mobilité réduite, ou avec déficience visuelle.
* 6-10 participants
Attentes et souhaits des personnes Passer un bon moment convivial
Varier les activités
Occuper leur temps
Renforcer des liens entre eux
les objectifs du projet Travailler l’autonomie, le relationnel, la motricité
Activités choisies Titre : transformer la laine
Création de pompons avec de la laine
Moyens humains Stagiaire et sa tutrice
Moyens matériels Carton, laine, ciseaux, crayon papier, papier cartonné, colle, compas, règle
Planning du projet
étapes dates actions
*présentation
*réalisation/rangement
*bilan
9 décembre 2015
vers 15h00 *je présente l’activité
* je les aide à la réaliser avec les participants
*j’organise le bilan de l’activité
Planning de l’activité :
Titre : transformer la laine
Différentes étapes Horaire /durée lieu Matériels Rôle de l’animateur Activités des personnes
Avant 5h00 chez moi
1h30 dans la structure environ En partie chez moi et dans la structure petit salon Carton, laine, ciseaux, crayon papier, compas, règle Organiser l’activité
Prise en charge des participants Temps libre, occupations personnelles jusqu’à le début
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