SES EC3

DURAND Angelyne                                                                                                     T4

CARABIN Emma

Dissertation n°7

Introduction :

        Marx appelle classe sociale un ensemble d'hommes caractérisé par la place qu'il tient au sein du système productif. La structure sociale est l’organisation de la société en groupes sociaux hiérarchisés. Les analyses en termes de classes sociales peuvent-elles rendre compte à elles seules de la structure sociale actuelle en France de 1960 à nos jours?

Nous verrons en premier lieu que non elles ne peuvent pas rendre compte de la structure sociale actuelle

Puis nous verrons dans un second temps que certaines caractéristiques de l’analyse des classes sociales peuvent se retrouver dans la structure sociale actuelle.

Plan détaillé :

I/ Il existe différents système de différenciation sociale...

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Argument : Il y a une baisse de conflictualité sociale et une absence de conscience de classe sociale

Justification : En effet, on observe une absence de lutte de classe et de sentiment d’appartenance ( mis à part quelques catégories sociales )

Exemple : Par exemple, les personnes étant dans la classe ouvrière se sentent appartenir à une classe sociale à hauteur de 23 % en 1966 contre 6 % en 2015.

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Argument : Il y a une moyennisation sociale

Justification : En effet, pour Marx il existe une élite « la bourgeoisie » et « le prolétariat ». Cependant aujourd’hui on observe une moyennisation de la société c’est à dire qu’il n’y a plus de distinctions importantes entre ces deux catégories sociales.

Exemple : Par exemple, on remarque que le niveau de vie médian passe de 17 280euros en 1996 à 20 150euros en 2014. De même pour le niveau de vie moyen qui augmente également, passant de 19 610euros en 1996 à 23 270 en 2014.

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Argument : Il y a une massification scolaire

Justification : En effet, l’école étant obligatoire et gratuite jusqu’à 16ans, cela permet pour toutes les classes sociales d’avoir un enseignement identique.

Exemple : Par exemple, un enfant d’ouvrier et un enfant de cadre bénéficieront d’un enseignement identique et dont la réussite scolaire ne sera pas influencée par leurs catégories socioprofessionnelles d’origines.  

II/ Cependant,  l’analyse des classes sociales peuvent se retrouver dans la structure sociale actuelle.

        2/1 : Apparition d’inégalités liés au travail

Argument : L’apparition d’inégalité lié au travail peut démontrer un retour des

Justification : En effet, les individus possédant un travail à forte rémunération et à durée indéterminée ( CDI ) sont protégés par des syndicats et conventions diverses. En revanche les individus ayant une faible rémunération et un travail à durée déterminée ( CDD ) ne sont pas protégés.

Exemple : Par exemple, 85,3 % des individus sont en CDI tandis que 10,5 % sont en CDD.

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