Quelle est l’action de l’école sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?

Chapitre 7 p183

Quelle est l’action de l’école sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?

Les objectifs du chapitre sont

-comprendre que l’école dans les sociétés démocratiques transmettent des savoirs et vise à favoriser l’égalité des chances

- comprendre la multiplicité des facteurs d’inégalités de réussite scolaire

-on va voir à quoi sert l’école et d’un autre côté on va voir les facteurs sociaux économiques qui joue sur le caractère d’un individue

L’école joue un rôle essentiel dans nos société démocratique : transmission des savoir, compétence et aussi égalité des chances qui sont les deux objectifs visés par l’école.

Elle joue un rôle de massification et de démocratisation.

L’exemple d’Albert Camus   montre l’importance de l’école dans la promotion sociale, classe moyenne classe supérieur

Les enfants des classes moyenne et supérieur sont confrontée dès leur plus jeune âge à une culture livresque.

Le déterminisme social renvoie à l’idée selon laquelle les comportements humains sont influence par la société et le déterminisme familial a un impact très fort sur la vie future des enfants (réussite scolaire conditions de vie)

Le rôle de l’école dans la société

Les grands principes du système éducatif français

Le poids de la dépense de l’éducation dans notre pays  

Le rôle de l’école et de partager des valeurs

Et donner des objectifs communs

Par leur travaille tous les élèves peuvent réussir (égalité des chances) ce qui peut réduire les inégalités sociales

L’école favorisent la croissance en améliorant la capitale humaine et donc les innovations technologiques

Le grand principe qui régit l’école et la laïcité

DIE : la dépense intérieure

Selon le ministère de l’éducation nationale la DIE était de 80 milliards$ ce qui représente 5% du PIB

De 80 à 2015 les dépense de l’éducation on double en 40ans en passant de 77,7 milliards euros à 160 milliards Euro.

Les inégalités sociales peuvent affecter les chances sociales de réussite scolaire et à l’inverse l’inégalité scolaire renforce les inégalités sociales.

RAPPEL

-Les obtention de diplôme d’une formation sélective favorise l’accès à une position sociale élevée garantissant un revenue et un niveau élevé.

-De surcroit, ce sont dans les milieux sociales aisés que l’on rentabilise le mieux le diplôme

Notamment grâce au capital social (le piston comme on dit communément).

-Inégalités sociales et scolaires se cumulent d’où l’importance de rendre le système éducatif plus égalitaire.

La socialisation selon le genre influence-t-elle les choix scolaires ?

Retenir :

-Par ses choix et ses stratégies, la famille a un effet sur la trajectoire de leur enfant.

-Par le choix de poursuite d’études ou non, les familles jouent un rôle essentiel dans le maintien des inégalités sociales.

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