La socialisation par la famille entre t-elle en contradicton avec celle de l'école?

La socialisation est le processus par lequel les individus apprennent les règles de vie de la société à laquelle ils appartiennent, comme la culture les valeurs, les normes, ou les sanctions, du groupe ou de la société a laquelle ils appartient. Cette socialisation se fait à travers différentes instances de socialisation comme la famille par exemple, qui intervient en premier ou bien l’école. La socialisation a pour objectif l’intégration sociale des individus. On distingue la socialisation primaire, connu comme socialisation de l’enfant ou la famille est le principal acteur, et la socialisation secondaire, qui est un processus d’apprentissage des individus tout au long de leur vie. L’école possède-t-elle un rôle efficace dans la socialisation, et est-il complémentaire ou contradictoire au rôle de la famille dans la socialisation des individus? Nous étudierons dans un premier temps le rôle de l’école, Puis après nous verrons les difficultés rencontrées entre la socialisation par l’école et la socialisation familiale, si elle est contraire ou bien complémentaire a celle de l’école et si cette dernière aide ou non a intégrer l'enfant a l'école.

Tout d’abord nous allons analyser le rôle joué par l’école dans la socialisation, L'école détient avant tout un rôle important dans la socialisation . Elle enseigne aux enfants de nombreuses normes et valeurs en complément de la famille et renforce ce que les parents ont normalement inculquer à leurs enfants en transmettant 3 types de connaissances essentiels pour l'enfant : les connaissances culturels , les connaissances de savoir-faire, les devoirs et les connaissances de le savoir être, se comporter bien en classe , elle favorise aussi l'intégration des enfants appartenant à des familles ou à des cultures différentes. on dit que le rôle de l'école est en Priorité de s’occuper de l’instruction des enfants et d’apporter à chaque élève une culture générale dans plusieurs domaines pour enfin réussir l'intégration social a l'âge adulte. L’école peut également, dans un second point, participer à l’éducation de l’enfant, en complément de la famille, on sait que La famille est le principal agent socialisateur de l’enfant, elle doit donc se faire confiance à l’enseignant tout en participant également à l'éducation de l'enfant . On peut donc dire que l’école et la famille sont complémentaires ou en harmonie dans l’intégration et l’instruction de l’enfant vu que l'un devra passer l'autre .Mais pour résumer ce point c'est la famille qui assure la première phase de socialisation par rapport aux normes, valeurs et habitudes et l'école assure le reste de la socialisation en ce qui concerne l'éducation et l'instruction. ainsi les différents manières de socialisation entre l'école et la famille aux enfants ne sont pas toujours identiques on peut voir que tant qu' il y a d'harmonie il y a parfois des désaccords entre la famille et l'école comme par exemple l'école impose des règles que les enfants doivent respecter Cela peut poser de problèmes à l’enfant pour déterminer la conduite à tenir, le rôle à adopter. En effet, lorsqu’un individu se trouve exposé à des règles contradictoires par les différentes instances de socialisation, son identité est remise en question, ce qui s'oppose a la socialisation par la famille dans le document 3 ,Camille et sa mère s'opposent aux règles imposes ,dans ce cas l'institutrice oblige a Camille a faire la sieste tandis que Camille voulait lire un livre, la mère de Camille s'oppose a ca car elle pense qu'on lui enlève sa liberté d'action donc elle décide de la changer d'école, dans ce cas on dit que la socialisation par l'école passe donc par l'imposition de modèles de conduites qui fonctionnent comme des contraintes a la famille.

Cependant la socialisation familiale détermine en grand partie l'identité de l'enfant. Elle est la socialisation primaire dont elle transmet les premières règles et valeurs essentiels a l'enfant. Ainsi on remarque que le milieu social d'appartenance détermine la socialisation familiale. On remarque qu'au moment de la socialisation familiale les parents transmettent des savoirs culturelles tels que la lecture, le gout pour la musique, le théâtre.. et tout au long la quantité de ce savoir peut influencer

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