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Chapitre 1 - Quelles sont les sources et les défis de la croissance économique ?

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Par   •  3 Janvier 2021  •  Cours  •  6 887 Mots (28 Pages)  •  559 Vues

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CHAPITRE 1 - Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

SENSIBILISATION :

1) D’après les estimations, quels sont les 4 pays qui connaissent la baisse du PIB la plus forte en 2020 ? Quels sont les 4 pays qui connaissent la croissance la plus forte en 2021 ?

La Grèce (-9,7%), l’Italie (9,5%), l’Espagne (-9,4%), la France (-8,2%).

La Grèce, la France, l’Espagne et la Belgique

2) On constate que, suite à la pandémie de 2020, les PIB ont baissé. Mais dès 2021, les estimations montrent une reprise remarquable de la croissance partout en Europe. Comment peut-on expliquer cette reprise prévue de la croissance selon vous ?

On suppose qu’en 2021, on reprendrait une progression de l’activité et que s’il n’y a pas de nouveau un re-confinement, alors l’activité et la consommation redeviendrait normales.

I - Comment définir et mesurer la croissance économique ?

I.1 - Pour commercer…

1) Que mesure le taux de croissance ?

Il mesure la variation du PIB.

2) Qu’est-ce que la VAB ?

C’est la valeur ajoutée brut, c’est la différence entre la valeur de la production et la valeur des consommations intermédiaires.

3) Qu’est-ce que le PIB ?

C’est le produit intérieur brut, c’est donc la valeur de la richesse produite par un pays sur une année. On l’obtient par la somme des valeurs ajoutées de toutes les unités de production sur un territoire donné.

PIB = Σ VAB+TVA +DD -Subvention aux produits

4) Comment est partagée la richesse créée ?

Rémunérations des salariés (2/3 de l’état) : salaires (revenus du travail), cotisations sociales.

Les bénéfices conservées par les entreprises.

L’Etat reçoit des impôts sur la production et les impôts sur les bénéfices. 1/3 de l’état.

Les actionnaires reçoivent des dividendes (revenus du capital).

5) Comment est utilisée la richesse créée ?

Elle est utilisée par les salariés pour consommer grâce à leur rémunération.

L’investissement c’est l’acquisition d’un bien de production.

Services collectifs, rémunération fonctionnaires et les prestations sociales.

Ils épargnent ou consomment.

6) Que représente le taux de croissance ?

C’est l’évolution en pourcentage sur une année de la richesse créée.

7) Quelles limites peut-on mettre en évidence ?

C’est un indicateur purement quantitatif

I.2 - Définition et mesure de la croissance économique.

1) Comment les économistes mesurent-ils la richesse créée par un pays sur une période donnée ?

Avec le taux de croissance du PIB, qui est essentiellement composée de la VAB

2) Définissez : PIB, PIB nominal/réel, PIB par habitant.

PIB : la somme des richesse du pays sur une année en additionnant toutes les valeurs ajoutées.

PIB nominal : c’est la valeur des richesses créer aux prix de l’année.

PIB réel : c’est aussi le PIB déflaté, auquel on a retiré les effets de l’inflation.

PIB par habitant : PIB divisé par le nombre d’habitant en une année, c’est le niveau de vie moyen de chaque habitant.

3) A quelle condition le niveau augmente-t-il ?

Pour que le niveau de vie moyen augmente il faut que la croissance du Pib soit plus forte que celle de la population.

4) Pourquoi faut-il distinguer la croissance de l’expansion, la croissance du développement ?

Dans la croissance l’expansion on parle d’une augmentation du PIB à court terme quant à la croissance du développement c’est sur une longue période.

Quand on parle de croissance, c’est une mesure uniquement quantitative, alors que quand on parle de développement on parle de mesure qualitatif.

Document 4, 2 page 18

1) Rappelez ce qu’est le taux de croissance économique, une récession, un niveau de vie.

Taux de croissance : L’évolution du PIB en pourcentage d’une période à l’autre.

Récession : Baisse du Pib sur au moins deux trimestres consécutifs.

Niveau de vie : c’est le PIB divisé par le nombre d’habitants, c’est donc la quantité de produits qu’un individu peut acquérir en un an.

2) Quel est l’intérêt de calculer le PIB par habitant et de le mettre en valeur réelle ?

Pour voir le niveau de vie moyen des habitants et de voir si les richesses sont partagées de façon égale. Pour savoir de façon effectives ce que les ménages vont acquérir et de voir si leur pouvoir d’achat a augmenté ou diminué.

3) Rappelez les principales limites du PIB. Pourquoi la croissance inclusive est-elle un objectif de croissance économique pour des institutions internationales ?

Pas de prise en compte du travail non-rémunéré et le travail illégal. On ne voit pas les inégalités sociales, car on est dans une approche quantitative. Le PIB ne prend pas en compte les externalités positives et négatives.

C’est une croissance qui va prendre en compte le bien-être de la population, elle ne reste pas basée sur un niveau de vie moyen.

Bilan : la croissance économique est définie comme l’accroissement durable d’un indicateur économique. Cet indicateur est le PIB qui correspond à la valeur des richesses créées au cours d’une année. Le PIB s’obtient en additionnant les VAB, la TVA, le DD et en soustrayant les subventions

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