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Vocabulaire utile en philosophie

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Par   •  24 Février 2022  •  Cours  •  1 066 Mots (5 Pages)  •  336 Vues

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Les 17 notions :

  • L’art
  • Le devoir
  • La justice
  • La nature
  • La science
  • Le travail
  • Le bonheur
  • L’Etat
  • Le langage
  • La raison
  • La technique
  • La vérité
  • La conscience
  • L’inconscient
  • La liberté
  • La religion
  • Le temps

Philosophie = l’amour de la sagesse

  • La philosophie ne sert pas spécifiquement aux premiers besoins de l’homme.
  • Pourquoi s’intéresser à la philosophie ?
  • La philosophie relève de la contemplation, c’est de la full théorie donc tout ce qui est relatif à l’intellectuel. Opposé à la pratique, qui concerne, elle, les conditions d’existence réelles, concrètes et naturelles

Théorein  🡪 prendre en vue intellectuellement

Théoria 🡪 Regard de l’esprit

La contemplation ou le modèle contemplatif, c’est l’activité théorique.

La notion de MORALE :

Latin « morales » qui signifie les mœurs, les façons de vivre. Grec « ethos » = éthique

  • La morale désigne donc des mœurs, des façons de vivre mais plus précisément l’ensemble des règles, des principes et des valeurs susceptibles de s’appliquer aux actions et aux conduites en vue de leur donner une certaine rectitude (le caractère de ce qui est droit)
  • 0 morale = vivre selon ses désirs, appliquer la règle d’en avoir aucunes.
  • Morale : tracer une direction, ligne de conduite
  • La morale concerne donc l’ordre des valeurs : le bien, le mal, le juste et l’injuste…
  • Elle se fonde sur un jugement appréciatif ou jugement de valeurs
  • Définit un certain nb de perspectives idéales, de modèles de perfections vers lesquels l’homme devrait tendre pour réaliser sa pleine nature.
  • Jacqueline de Romilly : « La philosophie socratique était essentiellement moraliste »
  • Définit la vertu, forme de perfection
  • Tendance habituelle et constante de l’âme qui la pousse à faire le bien et fuit le mal

La notion de RAISON :

  • Texte (En demi-groupe) :
  • Capacité de comprendre, de connaître, de s’instruire.
  • Capacité de constituer une expérience et de tirer des enseignements.
  • Mémoire, conservation, thésaurisation
  • Transmission
  • Augmentation, accroissement des connaissances
  • Progrès (infini ?) : accroissement quantitatif des connaissances / amélioration de l’homme
  • Notion de perfectibilité : capacité de se perfectionner

La faculté intellectuelle de l’homme. En réalité, cette faculté est une faculté de discernement

Ex : Descartes : La Raison   Bon sens[pic 1]

  • Faculté de discerner le vrai du faux
  • Cette faculté est à l’origine de la connaissance, du savoir et des sciences évidemment
  • Elle définit une forme de représentation
  • Elle permet d’identifier, de comprendre, d’expliquer le Réel
  • La raison est aussi la capacité de calculer, comparer, mesurer, évaluer et déduire
  • Elle correspond à un modèle de l’antiquité grecque et la rationalité moderne, elle avec Descartes et le XVIIe siècle

Rationalité : C’est les domaines d’application de la raison. Elle définit des domaines de la pensée qui sont construits sur ces critères :

Critères principaux :

  • Démonstration
  • Méthode
  • Objectivité

Elle témoigne de la capacité de l’esprit à rendre compte du réel de façon méthodique et objective.

La rationalité c’est expliquer par des causalités. Les faits se produisent par une causalité, pas de phénomènes surnaturels, les dieux n’ont rien à avoir avec ça.

Essor de rationalité

  • Maths
  • Histoire
  • Sophistique
  • Philosophie

Croyance : L’assentiment ou l’approbation de l’esprit à des représentations dépourvues de tout fondements rationnels

Croire : Accepter sans interroger

La pensée : C’est l’opération intellectuelle par laquelle

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