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Question d'interprétation philosophique : comment Arnauld et Nicole justifie l’usage de la rhétorique ?

Étude de cas : Question d'interprétation philosophique : comment Arnauld et Nicole justifie l’usage de la rhétorique ?. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  14 Janvier 2023  •  Étude de cas  •  712 Mots (3 Pages)  •  1 172 Vues

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Sujet type BAC

Question d’interprétation philosophique :

comment Arnauld et Nicole justifie l’usage de la rhétorique ?

Qu’est-ce que la rhétorique : la rhétorique est la technique qui vise a produire des discours éloquents, mais qu’est-ce que l’éloquence : l’éloquence est le pouvoir de bien parler et de persuader sont interlocuteur. Pendant le cours de philo nous avons vu un tableau du peintre Raphaël qui avait pour titre Hercule Gaulois dans lequel on voyait Hercule au centre qui parlait et qui retenait tous ses auditeur par de petites chaînes fines, nous avons analyser, compris que c’était l’allégorie, une représentation imagée de l’éloquence que l’éloquence que produit la rhétorique peut donner un pouvoir parce qu’elle nous permettait d’attacher les gens de les retenir sans qu’il s’en rende compte peut être de les manipuler. Dans ce texte extrait de La logique ou l’art de penser Arnauld et Nicole vont exposer leur avis sur l’usage de la rhétorique nous nous demandons comment l’art de s’exprimer, peut-il avoir une quelconque importance ?

On va analyser le texte en 5 phrases. La première phrase (l.1,l.2) veut nous amener a comprendre que bien penser et bien parler ne vont pas toujours ensemble, la deuxième phrase (l.2,l.7) nous fait comprendre que si on veut faire entendre la vérité il faut faire un travail sur comment on le dit, il y en a qui dise des vérité mais d’une mauvaise façon ou avec des fausseté il faut faire la différence entre la forme et le fond. (l.7,l.9) La troisième phrase nous parle de manière et fond on pourrait dire aussi forme et fond la forme c’est l’apparence la manière dont ça ce présente dont sa apparaît, le fond c’est le contenu on comprend donc qu’il faut considérer ces deux choses séparément, quatrième phrase (l.10,l.18) nous laisse comprendre qu’il faut pas juger la manière par la manière ou quelqu’un qui parle de manière colérique ou avec un langage grossier si on veut vraiment faire passer les idées il faut quand même travailler aussi sur la forme. La forme, la manière comme dit le texte peut être utile pour faire passer du fond c’est à dire que bien parler c’est pas seulement manipuler bien parler sa peut être aussi rendre, faire entendre des choses que sinon on entendrait pas on a peut-être là un usage positive de la rhétorique ce serait pas seulement manipuler ou faire passer du fond pour du vrai mais faire entendre le vrai, les auteurs nous disent une nouvel idées, ils nous disent attention la rhétorique l’éloquence c’est pas que négative, c’est pas qu’une manière de manipuler ou de tromper, c’est aussi une manière de faire passer, de faire entendre la vérité et donc ils faut pas la négliger en faite la vérité toute seul elle suffit pas toujours pour être entendu, pour être accessible donc travailler la rhétorique travailler le plan c’est pas que travailler être des manipulateur c’est aussi travailler à faire passer la vérité. Fin du texte (l.18,l.21), cette dernière phrase nous dit que c’est un grand mal de n’avoir que raison, c’est horrible parce que je suis dans la vérité je le sais mais j’arrive pas à la transmettre elle est en train de nous dire que la rhétorique, l’éloquence

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