Théâtre, méthode de la dissertation

Séance 6 Méthode de la dissertation

Sujet : le théâtre ne dispose-t-il que de moyens textuels pour exprimer ses idées ?

Etape 1 : entourer les mots clés et reformuler le sujet

Etape 2 : chercher des idées, des références littéraires pour élaborer un plan détaillé

Etape 3 : réaliser le plan détaillé parties, sous parties, 2 arguments et 2 exemples par sous parties

Pour le 19.11 : apporter son manuel + Le mariage

Rappel jeudi rdv 6h50/7h00 cantine pour les DP et 07h10 gare pour  les autres 

Le théâtre ne dispose-t-il que de moyens textuels pour exprimer ses idées ?

Reformulation : Le texte écrit (les répliques, les didascalies…) est-il la seule façon au théâtre de développer des arguments, des sentiments, des pensées ?

1. Certes, les outils textuels permettent l’expression des idées théâtrales

1. Le rôle des registres

• Registre pathétique qui exprime la souffrance, Phèdre de Racine
• Registre comique pour dénoncer (satire, ironie) chez Molière L’Avare

1. Les différentes répliques et leur  pouvoir argumentatif

• Le monologue délibératif qui va prouver le dilemme du personnage, ses réflexions intimes : le Cid de Corneille, le monologue de Figaro dans Le Mariage
• Stichomythies qui expriment la dispute, la polémique : Acte 1, 1 Mariage de Figaro : Suzanne dénonce le comte par un dialogue violent.

1. Mais les outils scéniques sont tout aussi importants

1. Des costumes qui portent des significations

• Fonction de marqueurs économique : à l’époque classique les costumes sont très onéreux = seuls les comédiens les plus fortunés disposent d’un costume, les autres, histrions, on tdes hardes
• Fonction historique : costume indique l’époque de la pièce comme le dit le critique Yves Steinmetz dans « le costume de la tragédie »
• Fonction dramatique :  Le Barbier de Séville de Beaumarchais ,le comte Almaviva  se déguise plusieurs fois pour approcher Rosine, mise en abyme

1. Des décors au service des idées

• Fonction dramatique comme la fenêtre dans le théâtre du globe de Shakespeare = jeu différent pour les comédiens
•  Fonction visuelle et vraisemblance = la chaise dans le Malade Imaginaire de Molière, qui est un accessoire pour jouer la maladie
• Fonction réaliste = le décor évoque une ambiance particulière, le salon XVIIIème mise en scène du Mariage de Figaro par JP Vincent en 1987.
• Absence de décor  Juste la fin du monde de Lagarce, mise en scène par Jouanneau = plateau nu

•  Rédigez une partie complète (I ou II) donc deux paragraphes, la totalité doit faire au moins 1 page

Devoirs vacances de la Toussaint

• RAPPEL pas cours 05.11
• 07.11 : faire activité informatique (voir feuille dans ressources / fr / séquence 2 / « activité informatique »)
• 14.11 DS : connaissances séquence 2 (vie de Beaumarchais, rappels sur le théâtre, mise en scène) et récitation de l’un des 3 textes oral bac

• Pendant les vacances, faire ses fiches de révisions et apprendre par cœur les plans de Calvino et Hugo

• D’ici le 14.11 avoir lu On ne badine pas avec l’amour d’Alfred de Musset, être capable de résumer l’intrigue, connaître les personnages.
• 22.11 pas cours (sortie scolaire des 1L et TL à Paris)

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