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Les oiseaux de Passage

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Par   •  31 Octobre 2018  •  Cours  •  2 131 Mots (9 Pages)  •  4 675 Vues

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Les oiseaux de passage (1876)

Jean Richepin

JR : né en Algérie --> 1849. Vie marginale inspire recueil de poésies dont Les Oiseux de Passage: scandale (amende+ prison). Meurt en 1926

Texte : Popularisé pas G. Brassens

Structure : alexandrins, quatrains, rimes embrasées

- Opposition entre 2 catégories soc.

Hauts/ sentiments --> Gueux = terme péjoratif pour qualifier les + démunis (ex : coquin)

Bas /mécanique --> Bourgeois= indulgents = conséquence de leurs aspirations

Gueux : ne se contentent pas de ce qu’ils ont, d’autres aspirations, artistes tournés vers des buts spirituels

Bourgeois : matérialistes, aspirations de sécurité, vie cyclique, toujours identique v.9-10

 Classe social supérieur, dominante

v.29-30= répétition  rejet toujours présent

40 : « coucou régulier » = mécanique, régularité

Bourgeois: absence d’ambition v.68, espoir banal, sans désir

1ère partie : oiseau de basse-cour

2ème partie : oiseau de passage

Contraste : Mouvement VS fixe v.18 VS v.45

Insatisfaction VS satisfaction v.8 VS v.57

Inconfort VS confort v.25 VS v.55

Difficulté VS bonheur v.24 VS v.59

« Là-bas » pour Bg = grange, proche

« Là-bas » pour gueux= imaginaire, éloigné

Animalisation : caractérise les deux groupes

positivement ou négativement + Argumentation indirecte

Cible de la critique : -Absence de liberté

-Absence de désir

-Conception strictement matérialiste

- Tous identiques/ conformisme

Moyen: Ironie v.35

l.20-21 : « papillon », « roses » = éphémères, symbole de liberté

Chiasme « papillon » - « être-ailé » et « roses » - « fleurs »

Côté passif, ils subissent leurs destinées, conditionnement sociale + règles société VS sauvages, ne vont pas tout respecter car leurs désirs sont supérieur à leurs devoirs

l.12: cliché Réf : Albatros :V56 Baudelaire

Différent plans :

1. I. Un poème qui représente 2 mondes opposés

II. Une quête d’ouverture, de nouveauté

2. I. Des connexions différentes de la liberté

II. La critique des bourgeois

III. Une histoire inversée

3. I. Un texte qui repose sur un jeu de transposition animalière

II. Satire bourgeoisie

III. Mise en valeur de l’artiste

4. I. Une mise en scène critique bourgeois

II. Jeu d’opposition dans deux groupes dans leurs aspirations

III. Hymne à la liberté

Jean Richepin : 1848-1929

Élève normal supérieur, il sera renvoyé = rebelle

1870 , il s’engage dans l’armée . Plus influencé par idées révolutionnaires il commence a mener une vie errante. Il va suivre un caravane de bohémiens et part 4 ans nomades. Il ferra ensuite plusieurs petits métiers et fréquente la « bohème litt. ». Va faire partir de plusieurs cercles littéraires dans lequel les poètes vont écrire des choses qui sortent de l’habituel.

Augmentation du côté rebelle, révolté

Son recueil va être censuré et va être mis en prison 1 mois pour txt sur entre aide entre 2 clochards. Va avoir amende 500 francs. + outrage à morale publique.

Les oiseux de passage : opposition très fréquente au 18ème s. Des thème récurrent, continuité du mal-être politique poétique, société bourgeoise= bloquée

2 figures allégoriques : - l’oiseau

- Nomade

Problématique : Par quels moyen Richepin parvient-il à inversé le sens de la hiérarchie classique ?

I. Une allégorie opposant deux groupes sociaux

1. L’effort de généralisation

article défini pluriel, comportement universel, présent de vérité général, poème + descriptif que récit

2. Équivalence allégorique

Animaux doté de parole, v.44, poète s’adresse à eux. Animaux aussi doté de sentiments/ comportement humain : conscience du devoir, connaissance sur brièveté de l’amour v. 15

-Famille « sœurs » , « mère » / caractère physique en alternance =détail animalier qui vont soutenir le jeu allégorique « plume », « aile » , « fiente » = élément anatomique

-Le lieu/ le mode de vie --> oie mange insecte, le repos, la durée, le déplacement.

-Élément animalier veut prendre signification symbolique, ex : « cour carrée »

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