LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Initiation à l'histoire de la civilisation occidentale

Chronologie : Initiation à l'histoire de la civilisation occidentale. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  15 Mars 2016  •  Chronologie  •  2 211 Mots (9 Pages)  •  1 313 Vues

Page 1 sur 9

[pic 1]

Plan de cours

Hiver 2016

Initiation à l'histoire de la civilisation occidentale

330-910-RE

Pondération : 2-1-3

Enseignement régulier en sciences humaines

Histoire

 

Enseignante: Véronique Dupuis

Bureau: s-431

Téléphone : (450) 430-3120 poste 2432-2

Disponibilités

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

12h à 15h

sauf les journées où je serai en assemblée départementale

L’idéal est de m’aviser par courriel lorsque vous souhaitez passer me voir durant mes disponibilités. Je réponds aussi à mes courriels tous les jours et je peux être disponible à d’autres moments que ceux-ci, sur rendez-vous.

Présentation du cours 

         Nous nous identifions spontanément comme « Occidentaux », mais qu’est-ce réellement que l’Occident ? Quelles sont ses limites géographiques et ses caractéristiques ? Comment est né le concept de « civilisation occidentale » ? Pourquoi remonte-t-on jusqu’à l’Antiquité grecque lorsque l’on traite de son histoire ? Pourquoi et comment la civilisation occidentale s’est-elle inventée par opposition à une « civilisation orientale » ?

          Dans le cadre de ce cours, nous atteindrons, et tenterons d’aller au-delà de l’objectif édicté par le ministère de l’Enseignement supérieur, qui est de « reconnaître, dans une perspective historique, les caractéristiques essentielles de la civilisation occidentale ». Nous examinerons les héritages et les caractéristiques de  l’Antiquité gréco-romaine, du Moyen-Âge européen,  des Temps modernes européen et américain et aborderons les débuts de la période contemporaine. Nous analyserons aussi le parcours social, politique, économique et culturel de l'Occident, rythmé par les ruptures et les continuités. Nous nous questionnerons aussi sur ce concept en lui-même.

          D'autre part, nous nous initierons aussi aux méthodes de travail propres aux sciences humaines, en particulier à celles de la discipline historique.

         Ce cours est un passage obligé pour tout étudiant en sciences humaines, puisqu’il s’agit d’un cours de tronc commun. Sa réussite est donc un préalable à l’obtention de votre diplôme.

Déroulement du cours

            Les cours débuteront par un exposé magistral au cours duquel vous devrez prendre des notes. Des travaux pratiques, visant à vous initier à la méthode historique et à vérifier votre apprentissage ainsi que votre compréhension des faits et des concepts vus dans le cours, seront également au programme. Vous êtes invités à participer activement au cours en posant des questions et en prenant part aux discussions.

             Vous devez être présents à chaque rencontre, votre réussite en dépend. Si vous manquez un cours, vous êtes responsables de m'en aviser et de vous procurer les notes de cours. Un étudiant qui s’absente à trois cours et plus peut se voir refuser l'entrée à l'examen final.  

            Vous aurez à lire quelques pages de votre manuel chaque semaine, en guise de préparation ou de révision du cours.  Vous trouverez le calendrier des lectures ci-joint. 

 

Énoncé de la compétence ministérielle de ce cours

        

        Ce cours vous amènera à reconnaître, dans une perspective historique, les caractéristiques essentielles de la civilisation occidentale. Cette compétence doit être atteinte au terme de la session et présuppose que vous développerez plusieurs nouvelles habiletés, que vous acquerrez de nouvelles connaissances et  adopterez des méthodes efficaces et rigoureuses de travail.

Éléments de la compétence

  • Rappeler les contributions significatives des civilisations à l’origine du monde occidental.
  • Retracer la façon dont la civilisation occidentale s’est constituée dans son évolution temporelle et spatiale.
  • Démontrer l’importance des documents dans la construction des savoirs historiques.
  • Analyser les principales transformations de la civilisation occidentale.
  • Distinguer différents points de vue sur des faits historiques.

Critères de performance

  • Connaissance adéquate de l’origine et du développement de la civilisation occidentale.
  • Utilisation de concepts employés en histoire.
  • Capacité à interpréter correctement au moins un type de document utilisé en histoire - de la civilisation occidentale.
  • Habileté à analyser de façon rigoureuse au moins un événement, une époque ou un personnage, dans la perspective du développement de la civilisation occidentale.

Manuel obligatoire

En vente à la coop du Collège. ATTENTION ! Il y a plus d’un manuel pour ce cours. Assurez-vous que vous avez bien celui de Marc Simard :

SIMARD, Marc et Christian LAVILLE. Histoire de la civilisation occidentale ; une perspective mondiale.

Évaluation des apprentissages

Examens intra (25 %) et final (30 %)                                                                                   

Les deux examens couvrent le contenu des cours. Ces examens visent à mesurer votre atteinte des objectifs du cours. Votre connaissance et compréhension des concepts, personnages, et événements historiques seront évaluées, ainsi que votre capacité à répondre à des questions à développement de façon structurée, analytique et synthétique.  Une absence non-motivée à un examen vous vaudra la note zéro.

...

Télécharger au format  txt (15.5 Kb)   pdf (299.4 Kb)   docx (100.7 Kb)  
Voir 8 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com