A partir de la rencontre de quelles disciplines la psychologie est-elle née ?
Cours : A partir de la rencontre de quelles disciplines la psychologie est-elle née ?. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar CLR.42 • 10 Décembre 2020 • Cours • 490 Mots (2 Pages) • 485 Vues
[pic 1]
A partir de la rencontre entre quelles
disciplines la psychologie ψ est-elle née ?
[pic 2]
[pic 3]1. Héritage de la psychologie : philosophie & physiologie
Philosophie
Relation corps/esprit :
Dualisme : Monisme :
Séparation corps/esprit Corps/esprit non séparés
Platon, Descartes Aristote, Leibnitz
(XVI-XVII)
Grèce Antique
Inné VS Acquis : | Rationaliste/empiriste | |||
Innéisme : | Empirisme : | Rationaliste : | Empiriste : | |
Facultés naturelles | Esprit vierge, | Approches quali. | Approches quanti | |
et génétiques | connaissances liées | Analyse logique, réflexion | Preuve empirique | |
Platon, Descartes | l’expérience | Platon, Wolff | Aristote, Wolff | |
Locke | ||||
XVI-XVIIè s | XVIIé | XVII-XVIIIe | ||
Fin XIXè | ||||
Physiologie
Fechner :
Relation sensation/stimulation
Sensation perçue ≠ stimulation
reçue
Weber :
Etude scientifique de la sensation Seuil de discrimination + loi de Weber-Fechner
Psychophysique [pic 4] Ψ expérimentale
[pic 5]
Séance 2
[pic 6]
[pic 7]2. Les débuts de la psychologie : structuralisme et fonctionnalisme
Structuralisme | Titchener : Etude de comment | ||||||||
Etude de la structure de l’expérience | |||||||||
est structuré l’esprit par | |||||||||
mentale consciente par | l’introspection | l’introspection expérimentale | |||||||
analytique |
Wundt : l'introspection pour analyser la nature de la
conscience = pas scientifique
But : révéler les composants élémentaires de la conscience, identifier ses modes de connexions + définir les processus physiologiques qui les sous-tendent
≈1860 | 1879 | Début XXé | Fin XIXé | ||||
1ier labo de Ψ | |||||||
expérimentale | |||||||
Fechner | Limite du structuralisme | ||||||
Fonctionnalisme | + fonctionnalisme | ||||||
Ψ expérimentale | Béhaviorisme | ||||||
Comment le comportement s’adapte à notre environnement et | |||||||
qu’est-ce qu’on peut déduire en Ψ de ce comportement.
La conscience doit être étudiée comme un tout.
Utilisation de l’introspection + appareils de mesure
James, Deway & Clarapède 4
[pic 8]3. Le béhaviorisme : seul le comportement peut être étudié scientifiquement
Pavlov | Watson | Béhaviorisme méthodologique | ||||||
Conditionnement classique | ||||||||
Réflexe répondant : base de l’apprentissage | ||||||||
(répondant) | ||||||||
béhaviorisme radical | ||||||||
Production d’un comportement | ||||||||
Le milieu nous façonne, on est le fruit d’un | ||||||||
répondant en réponse à un stimulus | ||||||||
conditionnement, on peut modifier un comportement | ||||||||
réflexe conditionnel associatif | ||||||||
inapproprié | ||||||||
1903 Fin XIX début XXè 1920 Milieu XXè
Thorndike | Béhaviorisme théorique |
On apprend grâce aux conséquences de nos actions | Skinner |
Loi de l’effet | Conditionnement opérant |
Loi de l’exercice | Comportements ont un effet sur |
Loi de l’association progressive | l’environnement qui détermine leur |
probabilité de réapparition ; comportement | |
régi par ses conséquences. |
...