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Flaubert, La légende de saint Julien l'Hospitalier

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Par   •  3 Novembre 2017  •  Cours  •  627 Mots (3 Pages)  •  2 105 Vues

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Flaubert, La Légende de saint Julien l’Hospitalier

« Je recherche par-dessus tout la Beauté, dont mes compagnons sont médiocrement en quête. »

Introduction

- Les données de la légende. Extrait de La Légende dorée de Jacques de Voragine.

- Résumé du conte chapitre par chapitre.

- Recherche sur la vie de Flaubert. Synthèse collective.

I- Le cadre médiéval du conte

a- Étude de l’incipit (p.1, l.3 « Le père et la mère de Julien… » à l.26 « un usage des idolâtres »).

- A quels indices comprend-on que l’histoire se passe au Moyen Age ?

- Relever et analyser les oppositions qui apparaissent dans la description du château.

- Analyse de deux plantes symboliques : le basilic et l’héliotrope.

- Lexique : quelques racines grecques servant au vocabulaire scientifique. Exercice 5 p.96.

b- Synthèse : le cadre géographique du conte

- Relever dans chaque chapitre les lieux successivement habités par Julien. Interpréter les données implicites.

c- Langue : l’évolution historique du sens des mots. Étude de quelques mots pris dans le texte : aventure, gentil/ gentilhomme, humilité. Choisir un mot dont l’évolution sémantique présente un intérêt et retracer celle-ci.

II- Un récit sanguinaire

a- Éveil de Julien à la cruauté (p.2, l.1 « Un jour… » à l.24 « il se sentit défaillir »).

- Quels animaux sont successivement tués ?

- Quelles sont les réactions de Julien ?

- Lexique : les mots de la famille de mal.

b- Les deux scènes de chasse

i- Préalable : la signification de la chasse au Moyen Age (possibilité d’exposé). Chercher le vocabulaire du passage de p.2, l.25 « Le soir… » à l.56 « un loup par le pied ».

ii- La première scène de chasse, p.3, l.6 « Cependant l’air plus tiède » à l.53 « il pleura longtemps ».

        - Mettre en évidence le merveilleux et ce qui prépare son surgissement.

        - Que symbolise le cerf ? Montrer qu’il a un aspect humain et divin.

        - Mettre en évidence les états de conscience par lesquels passe Julien.

iii- La seconde scène de chasse, p.5, l.34 « Tout à coup » à l.85 « massacrer les hommes ».

        - Expliquer le contexte de cette scène.

        - Mettre en évidence les éléments fantastiques.

        - Quels sont les sentiments de Julien ? S’appuyer sur les mots du texte et les expliquer.

c- Accomplissement de la prédiction (p.5, l.88 « Ayant retiré ses sandales… » à p.6, l.25 « sur le plancher. »)

- Préciser le contexte. Quel est le lien avec la scène précédente ?

- Quel est le point de vue adopté ? Relever les notations visuelles, auditives et tactiles.

- Comment expliquer « le brament du grand cerf noir » ?

- Mettre en évidence l’importance du vitrail dans cette scène.

III- Un récit hagiographique [qui raconte la vie d’un saint]

 a- La scène finale : Julien emporté dans les bras du Christ, p.7, l.18 « Une nuit… à l.84 « dans mon pays. »

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