Evaluation des besoins en formation EXCEL
Cours : Evaluation des besoins en formation EXCEL. Recherche parmi 304 000+ dissertationsPar JmAsnar • 20 Novembre 2016 • Cours • 756 Mots (4 Pages) • 882 Vues
[pic 1] | Evaluation des besoins en formation EXCEL
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☐ Mme ☐ Mlle ☐ Mr Nom : | Indiquez la version de votre logiciel : | |
Prénom : | ☐ 2003 ☐ 2007 ☐ 2010 ☐ 2013 Si MAC : ☐ 2004 ☐ 2008 ☐ 2011 | |
Société : | Avez-vous déjà reçu une formation sur Excel ? | |
Ville : | ☐ Oui ☐ Non ☐ Je suis autodidacte | |
Fonction : Service : | Si Oui Quand ? Par quel organisme : | |
Tel : Email : | Niveau de la formation : |
VOTRE UTILISATION D’EXCEL
Quel type de matériel utilisez-vous ? ☐ PC ☐ MAC Langue des logiciels utilisés ? ☐ Français ☐ Anglais Autre Connaissez-vous les bases de gestion de votre système (Utiliser la souris – Sélectionner les données – Gérer ses documents) ☐ Oui ☐ Non Quelle version de système utilisez-vous ? ☐ Windows XP ☐ Windows VISTA ☐ Windows 7 ☐ Windows 8 ☐ MAC OS X Avez quelle fréquence utilisez- vous Excel ? ☐ Jamais ☐ Tous les jours ☐ Au moins 1 fois par semaine ☐ Au moins 1 fois par mois | |||||
Décrivez ci-dessous les tâches que vous effectuez avec Excel : Décrivez ci dessous les tâches que vous devriez effectuer avec Excel : | |||||
VOS CONNAISSANCES ET VOS BESOINS SUR EXCEL Merci de cocher un savoir-faire par ligne et de préciser si vous en avez besoin | |||||
[pic 2] | Cochez les cases correspondant aux tâches que vous devez accomplir avec Excel | Je sais faire | J’en ai | ||
Oui | Non | Oui | Non | ||
IN | Créer - saisir - modifier un tableau avec texte et chiffres | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IN | Mettre en place des formules de calcul simples dans le tableau | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IN | Recopier les cellules / formules avec différentes possibilités (Poignée recopie – Incrémentation) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IN | Utiliser des fonctions de calculs simples comme la somme ou la moyenne … | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IN | Savoir bloquer la référence à une cellule (utilisation du $ comme $E$5) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IN | Mettre en forme le tableau et les données (Polices – Bordures – Formats des nombres) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IN | Mettre en page et imprimer le tableau en utilisant les options d’impression | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IN | Gérer le classeur et ses feuilles (Insérer – Grouper – Figer à l’écran et l’impression) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IN | Créer un graphique à partir du tableau et le personnaliser | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IT | Savoir utiliser des fonctions de calculs avancées (Conditions avec =Si – dates – statistiques) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IT | Pouvoir établir des liens entre les tableaux ou les classeurs (Consolidation de données) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IT | Créer des tableaux types et les protéger (Modèles – Protection – Validation) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IT-TC | Gérer des données sous forme de listes (Tri – Filtres – Calculs) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
IT-TC | Effectuer des synthèses statistiques sur les données de la liste (Tableaux croisés dynamiques) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
EX | Connaître toutes les fonctionnalités d’analyse avec les Tableaux croisés dynamiques | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
PE | Savoir utiliser des formules de calculs complexes (Recherche de données - Matrices) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
PE | Organiser ses tableaux par niveaux d’intérêts (Mode plan) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
PE | Créer et utiliser des formulaires de saisie pour des utilisateurs | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
PE | Réaliser des simulations de calculs (Solveur – Valeur cible) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
PE | Insérer des images et des objets graphiques dans la feuille | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
SHA-OF | Mettre en place des échanges collaboratifs avec Sharepoint (partages – suivi de documents) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
PE -MA | Découvrir les macros commandes pour automatiser certaines tâches | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
VBA | Construire une application à l’aide du langage de programmation VBA | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Avez-vous des points à voir qui ne seraient pas exprimés ci-dessus ? | Veuillez indiquer ci-dessous vos indisponibilités | ||||
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