SITUATIONS APPRENANTES à l’UHCD | ACTIVITES | COMPETENCES |
- Recueil de données cliniques lors de l’entrée d’un patient (en soins palliatifs ; atteint de troubles psychiatriques ; issu de milieu carcéral) hospitalisé en UHCD
- Evaluation de l’état clinique d’un patient hospitalisé en UHCD : en soins palliatifs ; atteint de troubles psychiatriques ; issu de milieu carcéral et/ou issu des filières médico chirurgicales
| - Observations et recueil de données cliniques
- Observation de l’état de santé d’une personne
- Observation du comportement relationnel et social
- Mesure des paramètres
- Mesure du degré d’autonomie ou de dépendance de la personne
- Mesure de la douleur
- Recueil de données portant sur la connaissance de la personne
- Observations et recueil de données cliniques
- Observation de l’état de santé d’une personne
- Observation du comportement relationnel et social
- Mesure des paramètres
- Mesure du degré d’autonomie ou de dépendance de la personne
- Mesure de la douleur
- Recueil de données portant sur la connaissance de la personne
| Compétence 1 : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic infirmier |
- Elaboration d’un projet de soins pour tout patient hospitalisé en UHCD : en soins palliatifs ; atteint de troubles psychiatriques ; issu de milieu carcéral et/ou issu des filières médico chirurgicales
- Planification des soins pour tout patient hospitalisé en UHCD : en soins palliatifs ; atteint de troubles psychiatriques ; issu de milieu carcéral et/ou issu des filières médico chirurgicales
| - Activité 6 : Coordination et organisation des activités et des soins
- Organisation de soins et d’activités
- Coordination des activités et suivi du parcours de soins
- Enregistrement des données sur le dossier du patient et les différents supports de soins
- Transmission d’informations
- Activité 6 : Coordination et organisation des activités et des soins
- Organisation de soins et d’activités
- Coordination des activités et suivi du parcours de soins
- Enregistrement des données sur le dossier du patient et les différents supports de soins
- Transmission d’informations
| Compétence 2 : Concevoir et conduire le projet de soins |
Soins d’hygiène et de confort du patient hospitalisé en UHCD : en soins palliatifs ; atteint de troubles psychiatriques ; issu de milieu carcéral et/ou issu des filières médico chirurgicales
| - Activité 2 : Soins de confort et de bien être
- Réalisation de soins et d’activité liés à l’hygiène personnelle
- Réalisation de soins et d’activité liés à l’alimentation
- Réalisation de soins et d’activité liés à l’élimination
- Réalisation de soins et d’activité liés au repos et au sommeil
- Réalisation de soins et d’activité liés à la mobilisation
- Réalisation de soins et d’activité liés à la conscience et à l’état d’éveil.
- Réalisation de soins visant le bien-être et le soulagement de la souffrance physique et psychologique
| Compétence 3 : Accompagner la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens |
- Surveillance des effets thérapeutiques chez un patient hospitalisé en UHCD ayant un traitement en lien avec les soins palliatifs ; les troubles psychiatriques ou psychosociaux ; le milieu carcéral et/ou les filières médico chirurgicales (antalgiques, antipyrétiques, anti coagulants, anti hypertenseurs, psychotropes…)
- Mise en place d’un traitement intra veineux chez un patient hospitalisé en UHCD ayant un traitement en lien avec les soins palliatifs ; les troubles psychiatriques ; le milieu carcéral et/ou les filières médico chirurgicales
- Dépistage de différents risques : risques psychosociaux chez un patient hospitalisé en UHCD (violence conjugale, IMV, maltraitance, isolement social…)
| - Activité 4 : Surveillance de l’évolution de l’état de santé des personnes
- Surveillance des fonctions vitales
- Surveillance de personnes ayant bénéficié de soins, d’examens ou d’appareillages : PCA, contentions...
- Surveillance de personnes en situation potentielle de risques potentielles ou pour autrui
- Surveillance de personnes au cours de situations spécifiques liées au cycle de la vie.
- Activité 5 : Soins et activités à visée préventive, diagnostique et thérapeutique
- Réalisation de soins à visée diagnostique et thérapeutique
- Réalisation de soins en situation spécifique (injections IM, PCA, utilisation de PSE, ..)
- Activité 5 : Soins et activités à visée préventive, diagnostique et thérapeutique
- Réalisation de soins à visée préventive
| Compétence 4 : Mise en place d'actions à visées diagnostiques et thérapeutiques |
- Mise en œuvre d’une éducation sur l’observance du traitement en UHCD (Patient psychiatrique, maladie chronique)
- Mesures de préventions liées aux différents virus et bactéries (Covid, Gastro, grippe, BMR, …)
- Communication des consignes de surveillance en vue de la sortie du patient (surveillance plaie , Traumatismes craniens, immobilisations…)
| - Activité 3 : information et éducation de la personne, de son entourage et d’un groupe de personnes
| Compétence 5 : Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs |
- Communication adaptée lors de l’entrée en UHCD d’un patient présentant des troubles psychiatriques, en soins palliatifs, en le milieu carcéral et/ou en filières médico chirurgicales
- Communication adaptée lors de situation à risque (d’agressivité, deuil, violence…).
| - Activité 3 : information et éducation de la personne, de son entourage et d’un groupe de personnes
- Accueil de la personne soignée et de son entourage
- Ecoute de la personne et de son entourage (réalisation d’entretiens d’aide, d’accompagnement et de soutien)
- Activité 3 : information et éducation de la personne, de son entourage et d’un groupe de personnes
- Accueil de la personne soignée et de son entourage
- Ecoute de la personne et de son entourage (mise en place de techniques d’apaisement et de médiation, ..)
| Compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins |
- Participer à la gestion des stocks et à l’intégrité du matériel
- Mettre en œuvre une démarche qualité dans l’identito-vigilance, le suivi et la traçabilité des actes transfusionnels
- Participation à des analyses de pratiques professionnelles en groupe, en lien avec des situations rencontrées en stage dans le but d’expliciter et d’évaluer ses actions afin d’améliorer sa pratique professionnelle.
- Vérification du bon fonctionnement des appareillages (Défibrillateur, respirateur, pousse seringue,)
| - Activité 7 : Contrôle et gestion de matériels, dispositifs médicaux et produits
- Préparation et remise en état de matériel ou de locaux (réassort des chariots de soins, ..)
- Rangement et gestion des stocks (rangement de la réserve, …)
- Contrôle de la fiabilité des matériels et des produits
-contrôle de l’état des dotations de pharmacie (plein/vide) -contrôle de l’état du chariot d’urgence (une fois par semaine le mardi) - Conduite d’élimination des déchets
- Activité 6 : Coordination et organisation des activités de soins
- Suivi et traçabilité d’opérations visant à la qualité et à la sécurité
- Enregistrement et vérification des données de traçabilité spécifiques (dossier transfusionnel, identito-vigilence, CULM, …)
- Activité 9 : Veille professionnelle et recherches
- Bilan sur les pratiques professionnelles
- Echange de pratiques professionnelles avec les autres étudiants présent en stage et tuteur(s) lors de groupe d’entraide et d’analyse des situations éducatives.
| Compétence 7 : Analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle |
- Effectuer des recherches sur les pathologies et prises en charge prévalentes au sein de l’UHCD (psychiatriques, cardiologiques, pneumologiques, neurologiques, médico-chirurgicales, et poly pathologies)
| - Activité 9 : Veille professionnelle et recherches
- Recherche sur des bases de données existantes dans les domaines du soin et de la santé.
- Recherche sur les bases de données existantes, des recommandations de bonnes pratiques.
| Compétence 8 : Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques |
- Organisation et coordination des soins pour un secteur de patients.
- Transmission des informations avec participation active à la relève avec le médecin ainsi que lors des relèves inter équipes.
| - Activité 6 : coordination et organisation des activités de soins :
- Coordination des activités et suivi des parcours de soins
- Coordination avec les services de pharmacie (commande des TTT pour le patient), laboratoire, assistante sociale, équipe de liaison de psychiatrie, PMO, …
- Coordination des soins en vue d’une hospitalisation bloc opératoire, ou secteurs de soins
- Organisation du retour à domicile
- Transmission d’informations
- Transmissions orales d’informations recueillies (Relève clinique)
- Transmissions écrites sur le logiciel du service
| Compétence 9 : Organiser et coordonner des interventions soignantes |
1-Accueil et formation d’un nouveau stagiaire (IDE, AS, ambulancier) et d’un professionnel AS
| - Activités 8 : Formation et information des nouveaux personnels et stagiaires
- Présentation du service et ses organisations
- Conseil et formation dans l’équipe de travail
- Explications sur les modalités d’un soins et accompagnement dans l’acquisition des compétences.
| Compétence 10 : Informer, former des professionnels et des personnes en formation
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