Projet d'animation

I . PRESENTATION DE LA STRUCTURE PUIS

 CONSTATS DE DEPART

Cette action doit avoir pour but de répondre à un besoin identifié au cours de votre stage, auprès du public en concertation avec :

• L’équipe
• La Hiérarchie

Pour ce faire, il convient d’avoir passé un temps d’observation et d’analyse permettant l’identification d’une demande et la réponse à un besoin particulier et collectif

Ainsi, dans cette première partie, vous ferez part de votre constat juste après avoir présenté la structure.

II. L’ETUDE DU PROJET D’ANIMATION

Remarque : Vous aurez à mettre en évidence la concertation avec l’équipe tout au long de cette partie mais aussi la validation Hiérarchique.

1. Présentez le public :

Présentez le public concerné par le projet pour que le jury puisse se représenter le groupe (âge des participants, H ou F, degré de dépendance et d’autonomie, besoins issus de vos observations mais aussi des observations partagées en équipe, exprimés par la personne, objectifs concertés dans le projet individualisé…)

1. Définissez vos objectifs :

• Les objectifs généraux : buts et effets attendus
• Les objectifs intermédiaires : étapes intermédiaires permettant d’aboutir à la finalité
• Les objectifs opérationnels : actions concrètes visant à l’atteinte des objectifs intermédiaires

1. Décrivez les actions envisagées :

[pic 1]

[pic 2]

III. LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET

Il s’agit de vous en tant qu’AES.

Vous serez évalués sur le positionnement professionnel, la posture que vous avez adoptée

Restituez la place que vous avez prise.

Mettez en évidence votre participation à la dynamique de groupe, à la façon dont vous avez favorisé les interactions entre les usagers, à la façon dont vous avez su gérer les tensions ou situations de conflit.

IV. L’EVALUATION

C’est une étape importante. En lien avec le projet :

• Que s’est-il passé ? Comment les personnes ont réagi ? Qu’est-ce qui a fonctionné ? Pourquoi cela a-il fonctionné ? Pourquoi cela a moins fonctionné ?
• Quels principes ou leçon pouvez-vous dégager ? Que pourriez-vous faire différemment ? Quels sont les éléments à changer ? Que pourriez-vous faire de façon similaire ? Pourquoi ? Comment pourrait se dérouler votre prochaine intervention ? Comment pensez-vous vous y prendre ?

V . CONCLUSION

Présentez l’intérêt d’avoir mis en place ce projet

En quoi cette méthodologie d’intervention s’avère nécessaire en complémentarité de l’intervention individuelle auprès des publics fragilisés et certaines problématiques. Ce que vous avez appris de la mise en œuvre de ce projet

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