LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Économies d'eau dans la ville et l'habitat, guide méthodologique

Cours : Économies d'eau dans la ville et l'habitat, guide méthodologique. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  22 Juin 2013  •  Cours  •  342 Mots (2 Pages)  •  670 Vues

Page 1 sur 2

Economiser l’eau dans la ville et l’habitat - Guide méthodologique - Mars 1999

17

LIEUX D’ACTIONS ÉCONOMIE D’EAU RÉALISÉE

Habitat collectif :

équilibreurs de pression, WC économes,

mousseurs, douchettes, comptage 20 à 30 % à Rennes, Brest, Lorient

Etablissements scolaires :

- matériel économes 20 à 30 % à Brest, Lorient, Pontivy

(boutons-poussoirs, mousseurs)

- réparation de fuites 50 à 97 % à Brest, Morlaix, Lorient

Arrosage

30 à 60 % suivant équipement à Brest,

Quimper

Piscines, vestiaires (douches)

30 % à Brest, Morlaix, Rennes

Bureaux

30 % à Vannes, Pontivy

Maisons de retraite

8 à 13 % à Vannes, Morlaix

1.5 - Le financement de l’opération

Les budgets prévus par les Villes-pilotes pour conduire cette opération allaient de

0,28 à 1,17 millions de francs pour une année.

Au total, le coût des actions mises en œuvre par les 7 villes réunies s’est élevé à 3,71

millions de francs.

Les trois principaux partenaires financiers ont apporté plus de 60 % de subvention

à cette opération, répartis comme suit :

Conseil régional de Bretagne 1,4 millions de francs

Agence de l’eau Loire-Bretagne 0,7 millions de francs

Ministère de l’environnement 0,25 millions

La maîtrise des consommations d’eau contribue à la protection de l’environnement

en réduisant la consommation de ressources naturelles. Elle permet de retarder

l’échéance de nouveaux investissements de production, de distribution et de dépol-

lution de l’eau. Elle permet aux responsables de collectivités ou d’équipements col-

lectifs de faire des économies de fonctionnement, et aux particuliers de réduire leur

facture d’eau.

Pour autant, une telle convergence d’intérêts ne suffit pas nécessairement à enclen-

cher un processus de maîtrise. Parce que beaucoup d’acteurs sont impliqués, parti-

culiers ou collectifs, parce que les équipements et leur fonctionnement ne sont pas

seuls en jeu mais aussi les comportements individuels, parce que les gestes liés à

l’eau

...

Télécharger au format  txt (2.6 Kb)   pdf (57.9 Kb)   docx (9.1 Kb)  
Voir 1 page de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com