Projet d'animation écologie
Fiche : Projet d'animation écologie. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar kudraamina • 14 Février 2021 • Fiche • 4 250 Mots (17 Pages) • 802 Vues
Service Municipal Jeunesse
Charenton Le Pont
Les jeunes acteurs de leur
Éco-citoyenneté
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Année 2018-2019
Introduction
j’étudie et je travaille dans le domaine du social depuis l’âge de 16 ans. J’ai effectué de nombreux stages avec un large public tel que des personnes âgées, avec des enfants élémentaires et maternels dans les accueils de loisirs en tant qu’animatrice puis directrice. Mon parcours m'a aussi permis de travaillé en tant que monitrice éducatrice dans une Maison d'accueil spécialisée (Mas) pour personne en situation d’handicap. Mon cheminement m’a permis d’acquérir une expérience significative avec différentes structures et différents publics. Cela a suscité en moi une envie d'évoluer et d’approfondir mes techniques d’animation dans le but d’être une animatrice jeunesse.[pic 2]
Je travaille actuellement au sein du Service Municipal Jeunesse de la ville de Charenton Le pont. Ayant peu d’expérience avec le fonctionnement d’une structure accueillant des jeunes, je souhaitais découvrir et apprendre de nouvelle méthode, afin d’avoir davantage de connaissances et d’expériences avec ce public.
Pour vous situer le cadre, je vous exposerai mon projet, en plusieurs étapes je commencerai par vous présenter mon idée de projet d’animation qui sera en lien avec les objectifs de la structure et de la commune de Charenton le Pont. La réalisation de mon projet débute durant les vacances et les mercredis ainsi je mettrai en place mon projet le fin mai 2018. Je finirai par vous présenter les outils utilisés afin d'évaluer mon projet.
Mon rôle [pic 3]
Mes fonctions sont à la fois techniques, pédagogiques et relationnelles. Je dois prendre en compte les motivations, les attentes, les besoins de chacun afin d’accueillir et accompagner les jeunes dans leurs projets et les initier. Je suis amenée à travailler en réseau professionnel à l’échelle du quartier ainsi qu’organiser et encadrer des sorties, mini-séjours. Je participe à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique dans le but de réaliser des bilans et des évaluations. Je suis amenée à appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités.
- Le Public :
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- Présentation du projet d’action
Mon projet
L’idée de mon projet est de répondre à un souhait de plusieurs jeunes qui désirent s’inscrire dans une dynamique afin de se sentir ensemble, cela répondra à une frustration des jeunes qui souhaiteraient s’exprimer sur leurs désirs en réalisent un projet.
Ce projet favorisera la participation des jeunes, afin de les engager dans la vie de la structure. Ils pourront communiquer sur leurs actions à travers le forum et les portes ouvertes pour être reconnus et valoriser en tant qu’acteurs de leur structure et de leur ville.
L’idée est de sensibiliser les jeunes sur l’éco-citoyenneté, l’objectif est que les jeunes puissent agir en réalisant différentes actions comme la récolte d’objets usés, au sein de la ville de Charenton le Pont afin de leur donner une seconde vie.
Le but de cette action est de permettre aux jeunes de s’exprimer et décrire leur action, comme ils le souhaitent.
Cette action permettra la mise en place une porte ouverte dans la structure. Ils seront amenés à présenter leur action à travers les photos pour les quel ils véhiculeront un message et partageront un moment passé dans la structure. Ces ports ouverts se dérouleront au Service Municipal Jeunesse et au forum du développement durable qui permettra de sensibiliser tous les jeunes Charontonais, les jeunes du Nord et Sud de Charonton. Cette action valorisera leur créativité et ils auront une meilleure estime d’eux-mêmes.
A travers cette action cela permettra de se sensibiliser tous les jeunes Charontonais,
Face à leur public. Les jeunes devront s’exprimer et partager leurs expériences dans la structure afin d’être reconnus en tant que des éco citoyens de la société et acteurs de leurs actions afin que les Charontonais soient en mesure de connaître la structure par tous les jeunes Charontonais.
- Les objectifs
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LE DEROULEMENT[pic 10]
- Echéancier
Période | Nature de l’action, étape ou tâches | Acteurs concernés | Objectif spécifique |
2018- 2019 | |||
décembre 2017– septembre 2018 Observation [pic 11] Diagnostic Constat
| - Observation, - Réunion - échange | - Les Jeunes - moi même | Définir les attentes des jeunes. qui souhaitent réaliser leur propre projet sur l’écocitoyenneté |
- Réunion Brainstorming | - Les jeunes - Moi même | Définir un centre d’intérêt commun pour débuter la réalisation d’un projet « autour de l’écocitoyenneté et d’une exposition photo » | |
Forum avec les jeunes (Brainstorming, pour affinez l’idée de projet) | - Les Jeunes - Moi même | - Définir l’idée de projet qui est de faire une exposition photo « forum écologie et dans la structure » | |
Sensibilisation Septembre - Décembre | Présentation de l’idée de projet | - Moi même | - Présentation de l’idée de projet |
- Moi-même | - Une demande d’accord pour la mise en place du projet « porte ouvert sur le thème de l’éco-citoyenneté » | ||
- L’équipe d’animation - Moi même (Dernier temps) | - Présentation de l’idée de projet | ||
[pic 12] | - Une demande d’un accord parental afin que les jeunes participer à leur projet (autorisation de photos) | - Les parents - La directrice du service - Moi même | - Les parents doivent être en accord avec le projet des jeunes afin d’accompagner ces derniers dans les meilleures conditions. |
Mobilisation décembre | Mise en place d’un accord « Une charte » En fonction du groupe qui s’est engagé | - Les jeunes - L’équipe d’animation | Mise en place d’une charte et signée afin d’engager les jeunes dans la réalisation du projet |
- Temps réunion avec les jeunes sur un support « Répartition des rôles et des taches et des temps impartis »
| - les jeunes - l’équipe d’animations - Intervenante Mme Leriche S. - Mme Kudra Amina | - Constitution groupes Sur un support feuille ou les jeunes peuvent se référer tous au long de la réalisation du projet | |
Vacance de la Toussaint | |||
Mise en place d’atelier éco-citoyenneté : participation à un atelier fabrication maison | -Partenaire « la maison de l’environnement - Les jeunes - Moi même | Sensibiliser les jeunes sur le recyclage | |
Préparation Octobre 2018- mai 2019 [pic 13] Préparation | Mise en place d’atelier éco-sport |
| Sensibiliser les jeunes sur le éco-sport lors d’une promenade au parc de Vincennes. |
- Réunion avec les partenaires et les prestataires | - Les jeunes - les Partenaires - les prestataires - Moi même | - Rencontre avec le partenaire - poser un cadre clair - Reconnaitre et échanger les compétences de chacun - Développer l’autonomie | |
Vacance de Noel | |||
- Séance de découverte de l’univers écocitoyenneté à travers le sport, les geste de la vie quotidien, comprendre l’environnement qui nous entoure | - les Jeunes - les Partenaires - les Prestataire : - L’équipe d’animation - Moi même | - Initier les jeunes aux techniques de l’art éco /éco-sport/ réalisation - Nouvelle connaissance - les échanges de bonne pratique | |
Vacance d’Hiver | |||
Séance : recyclage et de tri sélectif à travers la ville | -Les jeunes - moi-même - les Charontonais - | Initier les jeunes : sensibiliser les Charontonais sur les bons gestes de le vie quotidienne. Inviter les Charontonais à nous donner des objets de récupe afin de leur donner une seconde vie. | |
Vacance de Printemps | |||
- Ateliers d’initiation création de meuble | - Les Jeunes - le prestataire - Moi même - Service enfance | - Création d’un support « Création de meuble recustumiser les meuble » - les échanges de bonne pratique - de Nouvelle expérience | |
- Préparation de la réunion avec les partenaires Forum de développement durable et de la jeunesse | - Les jeunes - Le directeur du service jeunesse - Leriche Sylvie animatrice socioculturelle. - le directeur du Forum - Moi même | - Savoir préparer une réunion en amont. - Découverte des personnes organisatrices du forum. - Découvrir les difficultés et les freins face à la réalisation de cette action | |
- Préparation d’une mise en scène pour présenter l’exposition photo face au public | - Les jeunes - Moi même | - Reconnaitre ces capacités - Echange avec son groupe - échange de capacité - Meilleur connaissance de ces capacités | |
2019 | |||
ACTION mai Portes ouvertes au Service Jeunesse Municipal | - Mise en place des portes ouvertes « exposition au sein de la structure » (dans un premier temps) | - Les jeunes - Les partenaires - Les prestataires - Les parents - Le S.M.J. - L’équipe d’animation - les Charontonais | - Communiquer sur les actions - Reconnaitre les jeunes en tant qu’acteurs de leurs projets |
JUIN 2019 | Exposition des jeunes : au forum du développement de la jeunesse | - Les jeunes - Les partenaires - Les prestataires - Les parents - Le service jeunesse - L’équipe d’animation - les Cristolien - Les différentes associations | Communiquer sur les actions menées par le service Municipal Jeunesse. - Reconnaitre les jeunes en tant qu’acteurs de leurs projets |
EVALUATION VALORISATION FIN juin | - Réunion d’échange avec les jeunes, | - Les Jeunes - Moi même - les partenaires -le service jeunesse | -Communication et échange |
Juillet Bilan | - Réunion bilan partenaires - Réunion avec l’équipe d’animation et les jeunes | - Les jeunes - Les parents - Le service jeunesse - les partenaires - les prestataire | - Valorisation - Restitution de l’exposition - Evaluation |
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