Étude du chapitre XVIII du roman Pantagruel de François Rabelais

I. La lettre et son objectif

a) Les indices de l’énonciation

• Emetteur / destinataire : mon fils, mon père.

• Pronoms personnels : « je » et « tu ».

• La date et le lieu : « D’Utopie, ce dix-septième jour du mois de mars ».

• Formule de politesse finale.

b) Le ton de la lettre

• Fermeté et autorité avec des répétitions de « je veux ».

• Phrase injonctive (expression d’un ordre) : « qu’il n’y ait pas… », « que je vois en toi… ».

• Emploi du subjonctif (qui exprime l’obligation) : « il te faudra » et l’impératif : « relis soigneusement ».

c) L’objectif de la lettre

• Invitation à l’étude : vaste programme très ambitieux, très humaniste. Gargantua pousse son fils à l’étude.

• Importance du mot Utopie à la fin du texte qui fait référence à l’éducation idéale. Rappel de Thomas More qui a écrit l’œuvre Utopia (ville parfaite avec des organisations sociale et politique idéale) qui a inspiré Rabelais.

Quel est ce programme ?

II. Un programme intellectuel

a) Définition

• Goûts du savoir et accumulation des connaissances

b) Le littéraire

• Les langues : importance de l’adverbe « parfaitement ». Retour aux langues anciennes : retour à l’antiquité (grec, latin, hébreu, chaldéen et arabe)

• Référence : Platon et Cicéron

• Fait appel à une large culture : encyclopédie, droit civil, philosophie, histoire naturelle (géographie).

c) Le scientifique

• Arithmétique et géométrie. Il l’a déjà étudié car il dit « achève le cycle ».

• Astronomie « apprend toutes les règles »

• Médecine : en particulier la dissection. Rabelais a pratiqué la dissection

• Biologie (passage où il parle de la flore. Gargantua doit connaître en détail cela même si s’est peu important)

-> On constate que l’enseignement artistique n’a pas beaucoup d’importance, à l’exception de la musique.

III. Idéal social, moral et religieux

a) Un idéal social et moral

• L’homme du 16ème siècle est tourné vers les autres (= solidarité). C’est l’esprit humaniste. Solidarité entre les hommes. L’auteur parle d’une assistance envers les amis : « secourir nos amis dans toutes leurs difficultés ».

• Rôle du chevalier : « défendre ma maison »

• Pantagruel doit

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