Le preparation du résumé

A LA PREPARATION DU RESUME

Noter dans la marge de votre texte support tout ce que vous aurez repéré.

I. OBSERVER LA PERIPHERIE DU TEXTE :

- L’auteur, le titre, l’éditeur (donnent une idée sur la tendance politique, philosophique…)

- - la date de publication (le contexte et l’époque de publication modifient l’interprétation d’un document)

- la présentation du texte (l’organisation des paragraphes donne une première impression sur la progression logique, l’introduction, la conclusion et une transition)

II. LA LECTURE DU TEXTE :

- Le thème du texte (permet de déterminer l’objet sur lequel porte la réflexion de l’auteur)

- Le type (les registres)

III. ANALYSER LE SYSTEME D ENONCIATION

- La présence de l’auteur

- L’implication de l’auteur

IV. REPERER LES LIENS LOGIQUES

- Les unités de sens

- Les liens logiques explicites

- Les liens logiques implicites

- Les relations logiques

V. RECHERCHER LES IDEES ESSENTIELLES

- Les expressions clés

- Les redondances (ils disparaissent à la rédaction)

- Les exemples développés (si l’exemple, la comparaison, l’énumération reformulent une nouvelle idée, la conserver sous une forme générique)

VI. NOTER LE CHEMINEMENT LOGIQUE

- La reformulation (on reformule dans la marge les expressions et les liens logiques des étapes précédentes.)

- La confrontation (on aboutit dans la marge à une sorte de canevas, le schéma logique. On vérifie que ce schéma en reproduit bien toutes les étapes)

B. LA REDACTION DU RESUME

Trois qualités pour cette rédaction :

- La fidélité de la reformulation (respect du système d’énonciation du texte et celui des normes de la langue)

- L’autonomie de la rédaction (capacité d’expression de l’étudiant)

- La concision (réduire à l’essentiel)

1. RESPECTER LE SYSTEME ENONCIATIF ET LA LANGUE

- Les marques de l’énonciation

. N’introduire aucune forme du type » l’auteur dit que…, démontre que… »

. Reproduire les mêmes indices personnels que l’auteur.

. Respecter la même situation temporelle.

. Reformuler les indices d’opinion de l’auteur, même lorsqu’on n’est pas en accord avec le point de vue exprimé.

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