Le Renegat

Introduction

L'auteur David Diop entretient des liens de proximité et d'intimité avec le destinataire de son poème, il le tutoie et il l'appelle "Mon frère"car il partage avec lui les mêmes origines africaines. Mais cette proximité prend rapidement un ton de reproche avec l'ajout de l'adjectif dans l'anaphore qui devient : "mon pauvre frère". Nous verrons dans un premier temps avec quels moyens le poète dresse un portrait péjoratif et caricatural de son frère noir soumis comme un esclave volontaire au monde des blancs, un portrait qui prend la forme d'une condamnation puis dans une deuxième partie, nous verrons comment est exprimée la relation à leur terre d'Afrique commune.

I- Un portrait caricatural et une condamnation

L'homme noir est présenté comme un renégat, dès le titre = une personne qui renie ses origines, sa patrie et sa religion. Il évolue dans le monde du mensonge "le compliment hypocrite" et des apparences "les salons de la condescendance", deux traits de caractère appliqués au monde des blancs auquel l'homme noir tente de s'intégrer mais, malgré "le smoking au revers de soie" "les lunettes d'or" et "les dents qui brillent", il ne reste qu'une personne asservie à "la parole du Maître",cette parole fait référence au contexte de l'esclavage ; l'homme est devenu "civilisé" et, par mimétisme, ressemble lui aussi à un blanc : "yeux rendus bleus", "front serein de civilisé", " et, même s'il porte un beau costume et qu'il ne travaille plus dans des conditions inhumaines, il subit toujours "l'humiliation" des blancs.

La condamnation est forte contre ce "pauvre frère" qui a renié ses origines : "tu nous fais pitié". Nous glissons ainsi de la condamnation avec le "je" de l'auteur à celle d'une communauté entière "nous" : celle du peuple noir qui s'est dressé par le passé contre l'esclavage.

L'homme noir n'est qu'un pantin : son costume est trop beau et ses paroles sont vides, dénuées de sens.

OUTILS POUR COMMENTER

- Le lexique (les réseaux lexicaux : champs lexicaux, champs sémantiques, connotations)

- Vocabulaire péjoratif ou mélioratif

- La syntaxe, la ponctuation, types de phrase, sujet, complément

- les mots de liaison

- Le niveau de langue (soutenu, courant, familier)

- Les tonalités du texte (tragique, lyrique, satirique, polémique, réaliste…)

- Les figures de style (comparaison, métaphore, métonymie, allégorie, etc.)

- Les allitérations, assonances et harmonies imitatives

- Le verbe : verbe d’état, verbe d’action, mode, temps, aspect

- le rythme

- les procédés métriques et rythmiques

VOIR LE DOCUMENT DE LA CELLULE DE FRANÇAIS POUR LES EXPLICATIONS ET LES EXERCICES

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