La Fontaine

Question 1

Comprendre la question

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Vous devez trouver pour quelles raisons ces trois documents ont été réunis, en trouvant leurs ressemblances.

Vous devez chercher dans des directions variées (« points communs » est au pluriel). Interrogez-vous sur : le sujet, le genre littéraire, le type de texte, l'identité des personnages, les péripéties, le registre, le message.

En travail préliminaire, répertoriez sur un tableau à trois colonnes les différentes composantes de ces documents : thème, situation, personnages (nombre et identité, rapports entre eux), registre, évolution de l'action… – Relevez quels éléments vous retrouvez dans ces quatre documents.

Classez ces éléments et définissez-les. Justifiez votre réponse par des références précises aux textes.

Question 2

Comprendre la question

L'apologue est constitué de deux parties : le récit et la morale, qui peut être explicite (formulée clairement) ou implicite (sous-entendue).

Cherchez dans chaque texte s'il y a une phrase qui exprime clairement la leçon (morale explicite). Si oui, relevez-la et expliquez-la. Cherchez si elle ne suggère pas une morale encore plus générale.Recherche par mot clé: Utiliser la recherche avancée

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Textes de J. De La Fontaine, Florian, V. Hugo, J.-J. Rousseau

Annales corrigées : question sur le corpusFrançais1re ES1re L1re SLes procédés littérairesHors Académie

L'efficacité de la fable

Documents

Jean de La Fontaine, « Le Loup et l'Agneau », Fables, livre I, 10, 1668.

Florian, « Le Crocodile et l'Esturgeon », Fables, livre V, 12, 1792.

Victor Hugo, « L'Ogre et la Fée », Toute la lyre, poème écrit en 1861.

J.-J Rousseau, Émile ou de l'Éducation, livre II, 1762.

Question 1 : Quels sont les points communs entre ces trois récits (2 points) ?

Question 2 : Comparez les différentes leçons des trois fables (2 points).

Après avoir répondu à ces deux questions, vous devez traiter au choix un des trois sujets nos 34, 35 ou 36.

Document A

Le Loup et l'Agneau

La raison du plus fort est toujours la meilleure

Nous l'allons montrer tout à l'heure1.

Un Agneau se désaltérait

Dans le courant d'une onde pure.

Un Loup survient à jeun, qui cherchait aventure2

Et que la faim en ces lieux attirait.

« Qui te rend si hardi de3 troubler mon breuvage ?

Dit cet animal plein de rage :

Tu seras châtié de ta témérité.

– Sire, répond l'Agneau, que Votre Majesté

Ne se mette pas en colère ;

Mais plutôt qu'Elle considère

Que je me vas4 désaltérant

Dans le courant,

Plus de vingt pas5 au-dessous d'Elle ;

Et que par conséquent, en aucune façon,

Je ne puis troubler sa boisson.

– Tu la troubles, reprit cette bête cruelle ;

Et je sais que de moi tu médis l'an passé.

– Comment l'aurais-je fait si6 je n'étais pas né ?

Reprit l'Agneau ; je tète encore ma mère.

– Si ce n'est toi, c'est donc ton frère.

– Je n'en ai point. – C'est donc quelqu'un des tiens ;

Car vous ne m'épargnez guère,

Vous, vos bergers, et vos chiens.

On me l'a dit : il faut que je me venge. »

Là-dessus, au fond des forêts

Le Loup l'emporte, et puis le mange,

Sans autre forme de procès.

Jean de La Fontaine, Fables, livre I, fable 10, 1668.

1. À l'instant.

2. Bonne occasion.

3. Assez hardi pour.

4. Vas : forme possible à l'époque pour « vais ».

5. Mesure de distance (approximativement une enjambée).

6. Puisque.

Document B

Le Crocodile et l'Esturgeon

Sur la rive du Nil un jour deux beaux enfants

S'amusaient à faire sur l'onde,

Avec des cailloux plats, ronds, légers et tranchants,

Les plus beaux ricochets du monde.

Un crocodile affreux arrive entre deux eaux,

S'élance tout à coup, happe l'un des marmots,

Qui crie et disparaît dans sa gueule profonde.

L'autre fuit, en pleurant son pauvre compagnon.

Un honnête et digne esturgeon1,

Témoin de cette tragédie,

S'éloigne avec horreur, se cache au fond des flots.

Mais bientôt

...