Erreurs à éviter dans l'introduction - rédiger une problématique
Dissertation : Erreurs à éviter dans l'introduction - rédiger une problématique. Recherche parmi 303 000+ dissertationsPar PhilAlta78 • 20 Février 2026 • Dissertation • 318 Mots (2 Pages) • 199 Vues
ERREURS À ÉVITER
DANS L’INTRODUCTION
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DISSERTATION
1-Dans une dissertation, citez précisément le sujet, sans faute, sans omission, sans ajout ; si vous optez pour une reformulation, soyez sûrs de ne rien oublier.
2-Si le sujet est vraiment limpide, l’explication du sujet peut être omise ou simplifiée. N’enfoncez pas de portes ouvertes, ne définissez pas l’évidence. Vous pouvez, par exemple, en faire une transition entre annonce du sujet et problématique.
DISSERTATION ET COMMENTAIRE LITTERAIRE
1-N’abordez pas dans l’introduction ce qui relève du développement. L’introduction est un menu, non les plats eux-mêmes.
2-Ne juxtaposez pas les parties de l’introduction ; fondez, ne cousez pas. L’introduction est un tout.
3-Une seule problématique ! Une seule question dans l’introduction.
4-Annonce plan : I, II, III seulement, pas les sous-parties.
5-L’annonce de plan n’énonce pas de titres de parties, mais des contenus de parties.
Votre annonce doit être explicite ; le correcteur doit savoir de quoi vous allez lui parler.
Mettez-vous toujours à la place de votre lecteur. Êtes-vous sûr qu’il vous comprendra parfaitement ? Non ?... Alors rectifiez votre phrase.
COMMENT REDIGER UNE PROBLEMATIQUE
1 – EST-CE QUE ; toléré à l’oral
Après « est-ce que », pas d’inversion du sujet
Est-ce que le personnage de roman doit imiter le réel.
Est-ce que le personnage de roman doit-il imiter le réel
À l’écrit, pas de « est-ce que » dans les questions.
2 – LA QUESTION AU STYLE DIRECT : Inversion du sujet.
Le personnage de roman doit-il imiter le réel ?
Je lui demande : « comment vas-tu ? »
N’oubliez pas :
- le trait d’union « crois-tu ? »
- Le t pour faire joli : « Comment va-t-on faire ? »
3 – LA QUESTION INDIRECTE : après un verbe introducteur ; pas d’inversion du sujet !
Je me demande si tu es contente.
Je lui demande comment il va.
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Rédigez des questions directes et indirectes à partir de ces affirmations.
Aurélien est heureux.
Nicolas a le nez irrité.
Ils vont venir en train.
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