Les Lumières : une exposition en ligne

Les Lumières : une exposition en ligne

I. Les Lumières : l’esprit des Lumières

1) Cela évoquent le passage de l’obscurantisme à une pensée et une action libres, éclairées par la raison.

2) « Ose savoir ! < ou « Aie le courage de te servir de ton propre entendement ! »

3)

4) Les valeurs essentiels défendues par les Lumières sont la liberté de l’individu et la souveraineté du peuple, le bien-être humain. De plus les hommes, appartenant à la même espèce, possèdent des droits inaliénables.

5) Les hommes qui ont incarné l'innovation des Lumières sont Rousseau et Mozart car tous les deux ont apporté une vision differente sur le monde: Rousseau renouvelle la réflexion politique comme la pédagogie, s’illustre dans le roman et invente l’autobiographie moderne et Mozart par les thèmes de ses opéras comme par l’éloge du bonheur qui émane de sa musique.

SYNTHÈSE : Quels étaient les principaux objectifs des Lumières ?

Les principaux objectifs des Lumières étaient de contribuer à un monde meilleur en proposant des idées différentes sur le peuple et sur la société et des images d'autant plus différentes lorsequ'il s'agît de la bourgeoisie, du Tiers-Etat et du clergé. La foi humaine est au centre de toute leurs réflexion et ils la défende comme étant leur centre d'intention. Rousseau et Mozart imposent une grande influence concernant leurs philosophie comme beaucoup d'autre révolutionnaires.

II. La religion : l’ordre religieux contesté

1) Les Lumières mettent en question la religion car elles annonçent rendre possible la prise en main par l’humanité de son propre destin. Les lumières attaquent l’Église, non la foi en certifiant que c'est les projets d'avenir des hommes est ce qui doit les orienter dans la vie. Elles veulent également prouver qu'on peut vivre sans lois, ni église et vivre heureux.

2) La critique religieuse porte sur la structure de la société, non sur le contenu des croyances : on attaque l’Église, non la foi.

3) Quelle forme de croyance défendent-ils ? (5)

4) Sur quelles observations repose la critique religieuse des Lumières ? (6)

5) Quels modèles inspirent les philosophes ? (7)

6) À quoi vise cette critique de la religion ? (8)

SYNTHÈSE : Pourquoi les philosophes commencent-ils à s’en prendre à la religion pour construire leur pensée ?

III. La science : La science et l’éducation

1) Qu’est-ce qui doit guider la connaissance ? (1)

2) Pourquoi les Lumières s’intéressent-elles aux sciences ? (2)

3) Quelle femme des Lumières cherche à promouvoir la nouvelle physique ? (3)

4) Quelles sciences progressent au XVIIIe siècle ? (4)

5) Quels progrès entraînent ces nouvelles connaissances ? (5)

6) Pourquoi ces progrès donnent-ils naissance à des utopies ? (6)

7) Par quels moyens ce nouveau savoir est-il diffusé ? (7)

8) Quelle œuvre de Rousseau renouvelle les principes d’éducation des enfants et pourquoi ? (8)

SYNTHÈSE :

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