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Les regroupements économiques en Afrique de l'Ouest : le cas de la CEDEAO

Cours : Les regroupements économiques en Afrique de l'Ouest : le cas de la CEDEAO. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  10 Novembre 2019  •  Cours  •  1 188 Mots (5 Pages)  •  566 Vues

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Compétence disciplinaire 2 : REAGIR FACE A UN FAIT OU UN PHENOMENE EN SAPPUYANT SUR LES MODES DANALYSE PROPRE A LHISTOIRE ET A LA GEOGRAPHIE

SAN° 4 (GEOGRAPHIE): Les regroupements économiques en Afrique de lOuest : l e cas de la CEDEAO.

ELEMENTS DE PLANIFICATION

Capacités :

1. Prendre connaissance de la situation-problème liée aux regroupements économiques en Afrique de lOuest notamment la C.E.D.E.A.O.

2. Développer sa curiosité au regard de la diversité des pays membres de la C.E.D.E.A.O.

3. Organiser sa recherche sur la C.E.D.E.A.O. pour répondre à son questionnement.

4. Traiter les informations sur la CEDEAO dans une perspective douverture desprit.

5. Utiliser les informations recueillies sur la CEDEAO.

6. Evaluer la démarche suivie et les résultats.

7. Réinventer ses acquis dans une situation de la vie courante.

- Stratégie, objets dapprentissage : Recherche documentaire, résolution de problème.

- Stratégies denseignement et dapprentissage : Résolution de problème ; Brainstorming ; Recherche documentaire ; Travail en groupe et travail collectif

Durée

Matériel

Résultats des recherches documentaires.

Texte, statistiques, tableaux ;

Articles de journaux.

Carte de position de la C.E.D.E.A.O.

Documents de référence :

Manuels.

Revues : courrier de lUNESCO, courrier dAfrique-Caraïbes-Pacifique-U.E.,

GHERARI S. B. et GHERARIH H., les organisations régionales africaines. Collection Analyse et Document, Paris, 1988.

NB : Centres de documentation possibles :

CDDIP/INFRE ;

Centre de documentation du Ministère du plan à Cotonou et des directions départementales du même ministère.

http:/fr.wikipedia.org/wiki/CEDEAO

DEROULEMENT :

MISE EN SITUATION

Activité préparatoire : Exploitation du texte de la situation de départ.

Support : texte de la mise en situation.

Texte :

Tante Yabo, une revendeuse de produits vivriers au marché Dantokpa de Cotonou faisait partie dun groupe de femmes qui, pour se ravitailler, se rendaient périodiquement à Alafia, agglomération située à lintérieur du pays voisin.

Un jour, laccès à cette localité lui fut interdit par des agents venus de lautre côté. « Jai mes parents et mes amis là-bas. Laissez-moi y aller. Jen ai lhabitude », Sefforça-t-elle dexpliquer.

Hélas ! Elle ne put trouver satisfaction.

Elle alla confier à sa sur sa mésaventure sans comprendre le bien fondé de lattitude de ces agents.

Tâche : Réagis face aux problèmes dintégration en Afrique de lOuest à partir de la situation décrite dans le texte.

Consigne :

Prends connaissance de la situation-problème évoquée dans le texte.

Formule toutes les préoccupations pour lesquelles tu aimerais avoir des informations satisfaisantes en posant des questions relatives à lintégration économique et sociale en Afrique de lOuest.

Dis comment tu peux organiser ta recherche pour répondre à ton questionnement sur lintégration économique et sociale en Afrique de lOuest.

Si tu devrais traiter les informations recueillies sur linitiation économique et sociale en Afrique de lOuest, comment procéderais-tu ?

REALISATION

Capacité 1 : Prendre connaissance de la situation problème relative aux regroupements économiques en Afrique de lOuest.

Activité 1 : Exploitation des résultats de la mise en situation en vue de lélaboration dune introduction.

Support : Résultat de la mise en situation, connaissances antérieures des apprenants.

Consigne :

INTRODUCTION

Au lendemain de leur accession à lindépendance, plusieurs pays dAfrique, pour relever le défi du développement ont sur pied plusieurs organisations ou regroupements. Au nombre de ceux-ci figure en Afrique de lOuest la CEDEAO (Communauté Economique Des Etats de lAfrique de lOuest) créée pour promouvoir le développement de chacun des Etas membres sur tous les plans.

Comment est née cette organisation ? Quels sont ses objectifs ? Quel peut-on faire aujourdhui de son existence ?

Capacité 2 : Développer sa curiosité par rapport aux regroupements économiques en Afrique de louest.

Capacité 3 : Organiser sa recherche pour répondre à son questionnement sur la CEDEAO.

Activité 3 : Recherche dinformations sur les regroupements économiques en Afrique de louest.

Support : Dossier principal ; enquêtes ; interviews ; sorties pédagogiques.

Consigne :

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