TTE n°1 : la recherche de stage

TTE N°1: LA RECHERCHE DE STAGE

LE PROJET DE FORMATION

Je m’appelle Orianne AMAKRAN, j’ai 34ans, j’ai tout juste entamé la formation de Moniteur Éducateur au sein de L’IRTS Paca Corse (antenne de Digne-les-Bains) depuis octobre dernier. Ce choix de formation fait suite à un désir de reconversion professionnelle de ma part derrière des remises en question profondes m’ayant animée, ainsi qu’un long travail entamé sur le plan personnel durant mon cheminement de vie.

Au regard de mon parcours, je souhaitais sur le stage 1 m’impliquer auprès du public enfant en situation de handicap, car c’est sans doute celui auprès duquel j’ai davantage de méconnaissance. En effet, au regard de mes expériences passées, aussi bien dans le cadre personnel, notamment sur des activités bénévoles, que dans le cadre de mes études en IFSI il y a une dizaine d’années, c’est un type de public auquel je n’ai hélas jamais eu à faire. En découle donc une certaine appréhension de ma part, certes, mais surtout une grande curiosité et un désir d’implication et de découverte à son égard. Mes recherches de stages sur les structures concernées n’ayant pas été couronnées de succès, j’ai donc choisi d’effectuer mon premier stage en Maison d’Accueil Spécialisée, afin de rester malgré tout, bien que sur une population adulte, dans le champ du handicap. J’espère rencontrer une structure dont le  projet d'établissement serait bien mené, tout comme une équipe volontaire autant que communicative et ouverte(aux observations, idées et suggestions nouvelles).

Je vais alors effectuer ce stage sur la M.A.S. « Les Terres Rouges », une structure médico-sociale d’hébergement complet, annexe du centre hospitalier de Digne-les-Bains.

Celle-ci accueille des personnes adultes souffrant depuis l’enfance de troubles autistiques et/ou déficitaires, associés à un retard mental et/ou des troubles graves de la communication.

Sa capacité d’accueil est de 25 places.

 Les objectifs que je me suis fixés pour ce stage sont les suivants:

• Savoir développer une écoute attentive et parvenir à créer du lien avec les résidents de la M.A.S., repérer et respecter ainsi les déficiences/incapacités/handicaps et facteurs qui pourraient faire obstacle au parcours de ces personnes.
• Collecter des données et observations en vue de l’élaboration d’un projet éducatif.
• Coopérer activement avec d’autres professionnels du service, solliciter leur avis, leur connaissances et leur faire partager mes propres observations, ceci dans le but de m’inscrire au sein d’un travail pluridisciplinaire.
• Découvrir et identifier le cadre juridique et les missions de l'institution, tout comme son projet d’établissement.

J’envisage d’effectuer mon second stage sur la MECS du Domaine d’Auroué à Forcalquier, ce qui me permettra de développer une expérience auprès des enfants car je n’ai pu répondre à mon souhait initial sur le stage 1 qui concernait les enfants en situation de handicap. Ces 8 semaines me seront certainement salutaires du fait de mon inexpérience globale vis à vis des enfants. Je suis en effet une des benjamines de ma propre famille et j’ai donc jusqu’à maintenant développé relativement peu d’acquis relationnels auprès de ceux-ci. C’est donc à  mes yeux un stage qui fait sens dans ma construction professionnelle de futur travailleur social, car l’idéal serait selon moi de développer une aisance/adéquation optimale vis à vis de tous types de publics, afin d'être en mesure de répondre aux missions qui seront miennes par la suite.

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