Stage Economie Sociale et Familiale

SOMMAIRE

Introduction …………………………………………...………………………………….P.1

1. Le contexte institutionnel …………………………………………………...P.1

1.1. Historique et statut

1.2. Les missions

1.3. Le public accueilli

1.4. Personnel et organigramme

1.5. Les conditions d’admission

1.6. La procédure d’admission

1.7. Partenaires institutionnels, associatifs et financiers

1.8. Organisation financière

2. Constat et diagnostic ………………………………...……………………...P.4

2.1. Les outils

2.2. Résultats des outils

3. L’action …………………………………………………………………………P.6

3.1. Les objectifs

3.2. L’échéancier

3.3. La préparation de l’action

3.3.1. Les moyens

3.3.2. L’invitation

3.4. Déroulement de l’action

3.5. L’évaluation

3.3.1. A court terme

3.3.2. A long terme

Conclusion ………………………………………………………………………………P.10

Annexes

Dans le cadre de ma formation en BTS Economie Sociale et Familiale, j'ai réalisé en deuxième année, un stage de six semaines au sein d’un Centre mères-enfants (CME) accueillant 33 familles dans des logements dispersés dans tout le département.

Pendant cette période, j'ai été accompagné par une Conseillère en Economie Sociale Familiale (CESF) avec qui j’ai pu découvrir les différentes facettes du métier.

J’ai, durant ce stage, pu observer les champs d’intervention d’une CESF à travers certaines de ses missions, comme la gestion budgétaire d’un ménage, l’accompagnement social, la mise en place d’un projet collectif.

Dans un premier temps je présenterai la structure, puis j’exposerai ma démarche de projet, pour finir je conclurais.

2. Le constat et le diagnostic

Avant d’intégrer mon lieu de stage, j’ai eu un entretien avec la directrice de la structure.

Elle m’a notamment parlé d’un projet qu’elle souhaitait que je mette en place au sein de la structure.

Elle avait constaté que certaines mères de la structure faisaient une mauvaise utilisation de leur lave-linge.

Je me suis basée sur ce constat pour établir mon diagnostic.

2.1. Les outils

Afin de confirmer le constat de la directrice, j’ai procédé à la mise en place de différents outils.

Le diagnostic s’est déroulé en deux étapes. Tous d’abord, j’ai interrogés les travailleurs sociaux lors d’entretiens individuels grâce à une grille d'entretien puis j’ai créée des questionnaires à destinations des femmes.

entretiens individuels auprès des travailleurs sociaux

J’ai mené ces entretiens individuels à l’aide d’un guide d’entretien (Cf. annexe 2 : « guide d’entretien à destination des travailleurs sociaux »).

Les travailleurs sociaux ont le suivi de six familles en moyenne. Ils les accompagnent dans différents domaines : emploi, logement, relation avec leur enfant, etc.

Ils les suivent quotidiennement, et font souvent des visites à leur domicile, ce qui leur permet d’avoir un contact de proximité.

C’est pour ces raisons, qu’ils pourront répondre plus précisément à mes questions et apporter leur éclairage, ce qui me permettra de confirmer le constat.

questionnaire à destination des femmes (cf. annexe 3 : « questionnaire à destination des femmes et résultats»)

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