Motivations pour la formation

Motivations pour la formation (me) :

J’ai choisi la formation de moniteur-éducateur suite à mon expérience de cette année où j’ai passé un cap petite enfance en apprentissage, à la maison de l’enfance

Informations sur le lieu de stage :

Le home d’accueil est une maison d’enfants à caractère social (mecs) d’une capacité de 25 places. Il fait partie de l’association « AVENIR » qui gère celui-ci et le domaine de CLAIREJOIE. Le home d’accueil est habilité à accueillir des enfants et adolescents en mixité de 3 à 18 ans.

Mes questionnements/mes réticences face au stage :

Etant donné que chaque enfant dans la structure aura un référent, je me demande si cela ne sera pas difficile pour lui la présence d’un stagiaire m-e dans son quotidien ? Pourra-t-il oui ou non avoir une certaine confiance ou instaurer une relation facilement ?

Est-ce qu’un enfant à problèmes peut se tourner vers un autre adulte que son référent ?

La présence d’un stagiaire ayant le même âge que le public accueilli peut-elle poser un problème avec le cadre, l’autorité dans la relation éducative ?

En tant que moniteur-éducateur, sera-t-il difficile de développer une activité éducative dans un endroit calme ?

Le jour de l’entretien, j’ai remarqué qu’il était difficile pour un enfant de faire quelque chose sans donner du sens à ce qu’il devait faire.

Peut-on en tant que nouveau stagiaire m-e, s’inscrire très facilement dans un travail d’équipe et savoir facilement confronter ses propres observations en respectant la hiérarchie ?

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