La Monetique

REMERCIEMENTS 2

AVANT-PROPOS 3

HISTORIQUE 4

INTRODUCTION 5

I- DEFINITION 6

1.1 - ROLE ET FONCTION 6

1.1.1- ROLE 6

1.1.2- FONCTION 6

II- LES COMPOSANTS DE LA MONETIQUE OU DESCRIPTION 6

2.1- LE SUPPORT 6

2.2- SYSTEME DE TRAITEMENT 7

III- LES DIFERENTS DOMAINES D’APPLICATION 8

3.1- LE SECTEUR BANCAIRE 8

3.2- LES AUTOMATES BANCAIRES 9

3.2.1- LES DISTRIBUTEURS OU GUICHETS AUTOMATIQUES DE BILLETS (DAB OU GAB) 9

3.2.2- LES TERNINAUX DE PAIEMENT ELECTRONIQUES (T.P.E) 10

3.2.3- LES TERMINAUX POINTS DE VENTES (T.P.V) 11

3.2.4- ONLINE ou temps réel : 12

3.2.5- OFFLINE : 12

3.2.6- UNE CARTE DE PAIEMENT 12

3.3- LE DOMAINE DE L’ELECTRICITE 13

3.4- - LE DOMAINE DES TRANSFERT DE FONDS A DISTANCE 14

3.5- - LE DOMAINE DE LA TELECOMMUNICATION 14

3.5.1- LA CARTE TELEPHONIQUE 14

3.5.2- LA CABINE TELEPHONIQUE (PUBLIPHONE) 15

IV- SON FONCTIONNEMENT 16

V- AVANTAGES ET INCONVENIENTS 19

5.1 - LES AVANTAGES 19

5.2 - INCONVENIENTS 20

REMERCIEMENTS

Nous ne saurions présenter notre rapport de fin de cycle, sans remercier tous ceux qui, de près ou de loin m’ont soutenu et encouragé.

A cet effet, j’exprime ma profonde gratitude à toutes les personnes qui m’ont aidé à porter ma formation à un niveau nettement supérieur :

- Le CHP (Collège Henri Poincaré) de COCODY ;

- A toute ma famille pour son soutien et ses sages conseils qui m’ont permis de m’orienter dans la vie ;

- A tous mes maîtres d’école du primaire et mes professeurs du 1er cycle qui ont été un tremplin pour mon avancé dans la vie professionnelle ;

- A tous mes professeurs et formateurs du CHP en charge de notre formation pour leur soutien moral et leur attention dans la rédaction de ce projet ;

Et particulièrement à:

- Mme MOBIO, pour son suivi et conseil ;

- Mme ELLO ;

- M.KONE ADAMA ;

- M.KONATE ;

AVANT-PROPOS

Dans le cadre de l’examen du BAC G1, chaque candidate ou candidat, dans la discipline « outils de communication en abréger (OC) », est appelé(e) à présenter un dossier portant sur l’un des thèmes étudié au cours de l’année scolaire comme. Ces thèmes sont :

• Les banques de données

• La Micrographie

• Le Vidéotex

• Les réseaux

• Les Réunions à distance

• La Messagerie électronique

• L’archivage électronique

• La monétique

Afin de présenter un dossier, comme l’exige les conditions du baccalauréat série G1 dans la discipline d’outils de communication (OC), notre choix s’est porté sur le dernier thème : « la monétique» développée dans le document.

HISTORIQUE

Le concept de monnaie a connu une grande évolution depuis l’origine des temps jusqu'à nos jours.

A côté des moyens traditionnels de paiement, (billet de banque, le chèque postal…) apparaissent de nouveaux moyens de règlement qui sont les cartes a mémoire.

L’histoire de la CARTE MEMOIRE a commencé en 1974 en France, lorsque l’inventeur ROLAND MORENO a déposé son premier brevet.

La première application de la carte à mémoire a eu lieu en 1986 aux USA. En Côte d’Ivoire, la SGBCI fut la première banque a initier ce système en 1988 puis viennent BICICI, la BIAO et la SIB qui de nos jours exploitent ce système de paiement.

INTRODUCTION

L’avènement des nouvelles technologies dans le domaine des finances a donné naissance à de nouvelles techniques de commerce dont la monétique.

En effet, la monétique est un système qui consiste à stocker un certain nombre d’information concernant les finances des usagers sur des cartes à puces. Elle permet de modifier ainsi le comportement des particuliers vis-à-vis de l’argent : ces derniers n’ont plus besoin de transporter de grosses sommes d’argent sur eux.

Qu’est-ce que la monétique ? Quels sont ses domaines d’application ? Quels sont ses avantages et quels sont ses inconvénients ?

I- DEFINITION

La monétique désigne l’ensemble des traitements électronique, informatique et télématique (traitement à distance) nécessaire a la gestion de carte bancaire ainsi que des transactions associées. Elle peut être aussi définit comme la gestion automatique (électronique) de la monnaie

1.1 - ROLE ET FONCTION

1.1.1- ROLE

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