L'histoire De Morgane Bukovski

J'entrais au neuvième grade scolaire, vous, en France, vous nommeriez sa « seconde », pas aux États-Unis, contrairement à ma sœur, m'est parents avait accepté que j'entre en école publique laïque, et non en école religieuse, alors je m'en sortais mieux qu'elle pour ce qui est du « relationnel », je haïssais l'école, comme toutes les jeunes de mon âge j'imagine, mon niveau scolaire était excellent, ma moyenne étant de B+, mais j’étais parfois contradictoire, parlant comme Morgane d'une façon riche et raffinée, mais les bêtises en plus, le directeur était presque un habitué pour moi, je ne sais pas dans le fond s'il comprenait que j'externalisais un manque d'affection ancien, ou s'il était juste sympathique de nature, c'était un amie pour moi, ce qui est d’ailleurs fort pratique quand les professeurs en avaient contre moi, à vrai dire je me fichais de leur avis, je savais que grâce à mon travail, et non le leur, j’aurai mon High School Diploma, un jour, ils ont tenté leurs dernières chances de se débarrasser de moi :

Professeur : Nous sommes donc aujourd'hui présents pour le conseil de discipline de mademoiselle Luciana Heartfiller, celle-ci a, à plusieurs reprises, manquer de respect à des membres de l'équipe éducative, eu un comportement non scolaire et, bien que les résultats soient présents, manquer plusieurs cours sans motifs valables, qu'avez-vous à dire pour ceci ?

Moi : Le système démocratique américain se base sur la réussite personnelle, plusieurs professeurs ont tenté de l'entraver, nourrissant un d’égouts grandissant vis-à-vis de moi, ainsi, si défendre un point de vue démocratique et institutionnellement juste, devants une classe entière est un manque de respect, et que ce professeur pour ce défendre ne fait que me sanctionner, alors j'en suis coupable, coupable d'avoir défendu un des droits les plus élémentaires de l'humain moderne, celui à une éducation sans discrimination entre les élèves, ce conseil et aujourd'hui juge de notre système éducatif, est-il plus important de sauvegarder des professeurs corrompues, ou de sauvegarder une éducation de qualité ? Pour le comportement non scolaire, croyez-vous vraiment, qu'un professeur insultant une élève par un comportement déplacé, ne justifie pas de tels actes ? Le troisième amendement nous autorise une réponse proportionnée à une agression, j'ai été agresser moralement, j'ai donc répondu à mesure égale, et finalement, une fois tout recours utiliser, croyez-vous normal qu'une éleve continue d'aller en cours ? J'ai manqué des cours, oui, mais uniquement dans le but de ne plus me confronter à ce professeur, si ceci est un délit pour vous, alors nous devons tous allez avec nos bourreaux, gardant la peur avec nous.

- J'en ai terminé.

Ils n'ont jamais réussi a me faire partir, j'ai gardez-la tête haute pendant trois ans, j'ai reçu finalement mon High School Diploma avec une note d'A-, l'heure était au départ, je saluais une dernière fois des amies fidèle, leur promettant de garder contact tout le long des futurs études, puis je partis en direction d'une université, dans la continuation de la vie comme elle ce doit, cadre plutôt

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