L'epreuve d'expression orale

 Soyez convaincant(e) - donnez des exemples pour illustrer votre propos : Let’s take an example / for instance / example - Reformulez ou répétez si vous avez l’impression de ne pas avoir été compris : I must explain .. / in other words .. / let’s put it differently .. / actually, what I mean is … - Utilisez des expressions qui expriment votre forte conviction : It is true to say … and yet …. / I’m quite sure that … / I’m convinced that … / I do believe that … - ponctuez certains de vos énoncés par des tags. Dans la plupart des cas, le tag n’est pas une vraie question. L’intonation est donc descendante. : ex : global warming is a major issue, isn’t it ? / most people would agree with that, wouldn’t they ? - souvenez-vous qu’en anglais les interro-négatives sont fréquentes dans les débats : ex : Isn’t it incredibly unfair to accuse them ? / Shouldn’t the government be doing more ?  Demandez de l’aide ou des précisions Il se peut que vous ne soyez pas sûr(e)d’avoir compris votre interlocuteur. N’hésitez pas à le lui dire. I’m sorry, what did you say ? Could you repeat what you said, please ? I’m sorry, I didn’t hear / understand what you said Excuse me, what do you mean by …? / I’m sorry, I don’t see what you mean  Exprimez votre accord ou désaccord de façon authentique “yes” ou « no » ne suffisent pas à exprimer l’accord ou le désaccord dans un échange fluide. Vous pouvez réagir aux propos de votre interlocuteur de façon nuancée et authentique à l’aide de réponses courtes. - Utilisez les réponses courtes avec auxiliaire : ex : You said it was inevitable.  No, I didn’t ! - pensez également aux réponses courtes en so, not et to rappel : SO et NOT s’utilisent après les verbes d’opinion, tandis que l’on utilise TO de l’infinitif après les verbes de volonté, d’intention, d’attente. ex : What you’re saying is questionable  I don’t think so / I suppose so / I guess so You don’t think they’re right, do you ?  I’m afraid not / Of course not . Would you agree to do that ?  I’d love to, but I’m not supposed to  Ne restez pas muet - utilisez des ‘gap fillers’ : ex : Um …/ well …. / so … / anyway .. / I mean … / As a matter of fact … - I’m afraid I don’t know / remember - I’m not sure I can answer -I’m sorry but I don’t know what to say / think about it - I have to admit I don’t know much about this problem

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