L'enfance

sujet videI introduction :

L'enfance est souvent considérée comme le plus bel âge de la vie.

Etre enfant, c'est se construire à travers des jeux, n'avoir aucune contrainte puisque ce sont les adultes qui pensent pour lui et couvrent tous ses besoins.

C'est l'âge où on rêve, joue, et où on se construit.

C'est également l'âge où on apprend à se situer par rapport aux autres. Mais nous verrons que cette affirmation n'est pas toujours vrai. Des facteurs extérieurs peuvent influencer le développement de l'enfant. Son insouciance dépend des conditions de vie et du lieu où grandit l'enfant, ainsi que de son état d'esprit.

II1 thèse positive :

On dit que l'enfance est l'âge de l'insouciance car l'enfant n'a pas vraiment conscience du monde qui l'entoure. A cette époque, son premier besoin est comblé car il part du principe que ses parents l'aiment inconditionnellement. Durant cette période du développement humain, l'enfant est protégé par ses parents et par la société qui veillent sur lui.

L'enfant n'est pas responsable de ses actes, si il fait une bêtise, ce sont ces parents qui passent au tribunal ou si il se casse le bras, ce sont ses parents qui payent le plâtre.

La société a créé l'école pour éduquer les enfants. Elle vient en complément de l'éducation parentale et facilite la socialisation de l'enfant en lui permettant de créer des liens avec d'autres du même âge et donc, de s'épanouir.

L'enfance, c'est aussi l'âge de l'instant présent. A cette période, l'enfant ne pense qu'à ses propres besoins : jouer, manger, s'amuser… Il ne s'occupe que de lui et va de l'avant. Il n'a pas de choix importants à faire car ses parents s'occupent de ce qu'il ne peux gérer. Il est donc libre de sortir et jouer sans se faire de soucis. Une enfance dite normale, est remplie de jeux, d'amis, de jouets ...

En fonction de ses facilités, on lui apprend des choses qui lui permettent de vivre en société et de s'intégrer

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