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Guide pour la rédaction des fiches de lecture des cours de master

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Par   •  13 Mars 2013  •  396 Mots (2 Pages)  •  660 Vues

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Guide pour la rédaction des fiches de lecture des cours de master

(Utilisable aussi pour certains travaux demandés en TD)

Plan de la fiche

1. Introduction

Présentation de la problématique et des objectifs de l’auteur de l’article ou du texte étudié

Eventuellement, situation de ces objectifs dans le cadre historique ou théorique et méthodologique où se situe l’auteur par rapport à l’histoire de sa tradition critique

2. Résumé de l’article ou du texte étudié

Plan de l’argumentation développée par l’auteur (éventuellement rappel des points de vue préexistants auxquels il se réfère et sur lesquels il s’appuie ou qu’il conteste ; donner les références). Donnez suffisamment d’exemples concrets (pris au texte) pour qu’un lecteur n’ayant pas lu le texte original puisse comprendre, à partir de votre fiche, l’argumentation et ses enjeux.

Conclusion de l’auteur

3. Appendice obligatoire

Glossaire des termes techniques contenus dans le texte étudié, comportant la définition de ces termes dans le sens où l’auteur les emploie (éventuellement en récusant d’autres termes ou en donnant à ceux qu’il utilise un sens particulier)

Si l’article ne contient pas lui-même suffisamment de précisions pour vous permettre d’extraire la définition des termes techniques qu’il utilise, pensez à utiliser les manuels et ouvrages de référence qui contiennent des glossaires fiables, et que vos enseignants vous fourniront

Par exemple : VEINSTEIN, Gilles & POPOVIC, Alexandre (eds.), Les Ordres mystiques dans l’Islam, 1996, Paris, Fayard ; WALKER, Benjamin, Hindu World, New York, Tauris, reprint New Delhi, Munshiram Manoharlal

4 Répertoire des principales sources bibliographiques auxquelles fait appel l’auteur de l’article ou du texte que vous synthétisez, que vous sélectionnerez en fonction de leur importance dans l’argumentation, et que vous présenterez en vous fondant sur les principes de présentation des références vus dans le cours de méthodologie (et sur les textes qui vous sont soumis en français). Ne donnez pas votre bibliographie personnelle

- tout savoir sur l'utilisation et la gestion des styles : These.dot, modèle et styles, Structurer un mémoire ou une thèse à l’aide d’un modèle Word. Guide d'Arnaud Pelfrêne, 19 novembre 2004, sur le site ENS-LSH Cid-Cédille.

http://cid.ens-lsh.fr/.

Fiche de lecture personnelle

Plan de la fiche

1) Présentation globale et objectif du chapitre (la problématique et comment l'auteur va y répondre)

2) Mots clés du passage (à partir des quelles on peu formuler la problématique du chapitre)

3) Découpage du passage (par section, par thèmes, par idées…)

4) Idées principales

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