Méthodologie de la dissertation de philosophie
Mémoire : Méthodologie de la dissertation de philosophie. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar EclaRaft • 4 Octobre 2023 • Mémoire • 1 721 Mots (7 Pages) • 89 Vues
MÉTHODOLOGIE DE LA DISSERTATION DE PHILOSOPHIE
AU BROUILLON
*Repérer son sujet
Il y a différents types de sujet. Il faut repérer les concepts et définir leur relation.
Le plus souvent il s’agit de sujet à deux concepts (notions ou repères du programme) qu’il faut d’emblée identifier . Dans les sujet à deux concepts
-il y a les sujets à deux concepts de type symétrique. Les deux concepts sont au même niveau( exemples : l’injustice est-elle préférable à un désordre ?
-il y a les sujets à deux concepts de type asymétrique (les plus fréquents au bac). Les deux concepts ne sont pas au même niveau. L’un constitue le point central de la réflexion c’est le CONCEPT THÉMATIQUE ; l’autre peut varier, et c’est lui qui est remis en question, c’est le CONCEPT OPÉRATOIRE.
*Les sujets ont différentes formulations.
Suffit-il… ? | La condition | donnée | est | Ex : suffit-il d’obéir au | ||
présupposée | nécessaire, | droit pour être juste ? | ||||
mais | est-elle | aussi | ||||
suffisante ? | ||||||
*La condition peut-être | ||||||
nécessaire, et suffisante // | ||||||
*elle | peut-être | |||||
nécessaire | et | non | ||||
suffisante// | ||||||
*elle | peut | être | ni | |||
nécessaire, ni suffisante | ||||||
(ici on construit toute la | ||||||
démarche | de | la | ||||
problématique | grâce | à | ||||
ces articulations) | ||||||
Peut-on… ? | *Est-on capable de… | Ex : Peut-on ne pas | ||||
ici c’est une question de | chercher à être heureux ? | |||||
fait : | est-réalisable ? | Q ? de fait : est-ce | ||||
Possible réellement ? | possible pour l’H de ne | |||||
*A-t-on le droit de… ? | pas rechercher à être | |||||
Est-on autorisé à… ? | heureux ? | |||||
ici c’est une question de | Q, de droit : le Bonheur | |||||
droit : est-ce | légitime, | est-il un devoir ? | ||||
légal ? | ||||||
Faut-il… ? | * | Recherche | de | la | Ex : faut-il être seul pour | |
Faut-il …..Suite…. | nécessité | et/ | ou | de | être libre ? | |
l’obligation(est-ce | On se demande ici si la | |||||
nécessaire et/ ou doit- | solitude est une condition | |||||
on…?) | nécessaire de la liberté et | |||||
*Recherche | des raisons | pourquoi. | ||||
(quelle est l’origine ou le | ||||||
fondement | de | cette | ||||
nécessité/(origine | et | |||||
fondement/pourquoi | est- | |||||
ce | nécessaire, | pourquoi | ||||
doit-on…?) | ||||||
A-t-on raison de … ? | * Est-ce rationnel …. ? | A-t-on raison d’accuser | ||||
(est-ce logique est-ce | la technique ? | |||||
cohérent..) | Le progrès technique | |||||
*Est-ce raisonnable… ? | semble positif | |||||
(est-ce moral, éthique...) | ||||||
*Commencer à construire la problématique/ trouver le problème Un sujet est toujours une question, il faudra y répondre.
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