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Dissertation sur la lecture

Dissertation : Dissertation sur la lecture. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  19 Décembre 2017  •  Dissertation  •  300 Mots (2 Pages)  •  26 836 Vues

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Construction du Plan

On ne doit pas forcer à lire (1)

1 Associer la lecture à un stress

-moment à soi synonyme d’évasion, de détente

-lire est un loisir qui apporte du bien être

-lecture est un plaisir

-elle ne sert pas uniquement à éduquer

2 L’ordre un impact négatif sur la lecture

-la contrainte fait qu’on ne retiendra rien

-quand on nous force à faire contra notre volonté

-la contrainte amène mal- être, stress

-ça ne devient pas une habitude après dans la vie d’adulte

Lire reste important (2)

1 Fondement des apprentissages

-amène l’autonomie dans la vie de tous les jours

-développe l’esprit critique constructif, la réflexion, la curiosité

-lire est une source de savoirs, de connaissances

-développe l’imagination, la concentration

2 Soutien primordial dans l’éducation

-permet l’acquisition du langage

-développe capacité d’écoute et concentration

-familiariser l’enfant avec les livres dès le plus jeune âge

-amener la lecture de manière ludique

-adapter le livre à l’enfant

Méthode

(Amorce) La lecture est une activité incontournable, intégrée à la vie quotidienne de chacun, pourtant lire est un choix et dépend de notre volonté. D’ailleurs Pennac déclare que « lire ne supporte pas l’impératif », mais peut-on pour autant laisser la lecture de côté ?

Nous verrons donc, pour quelles raisons la lecture ne doit pas être forcée, mais également pour quoi, malgré cela elle est importante dans le développement et la vie des individus.

Transition

Plusieurs idées transmettent que nous ne pouvons pas forcer quelqu’un à lire. Toutefois, l’importance de lire reste intouchable.

Bilan

En définitive, lire garde son importance dans nos vies.

Conclusion

Nous ne devons pas forcer la lecture. Ce fait peut nous conduire à associer la lecture à un stress. L’ordre transmet un impact négatif sur la lecture.

Néanmoins lire reste important pour tout le monde, constituant un fondement des apprentissages. Surtout elle s’avère à être un soutien primordial dans l’éducation.

Ouverture

Ne doit-on donc pas plutôt considérer que lire est essentiel pour notre vie ?

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