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Actividad: clase de tercera: confección de ficha de lección

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Par   •  13 Décembre 2016  •  Fiche  •  1 124 Mots (5 Pages)  •  348 Vues

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        Actividad: clase de tercera: confección de ficha de lección

 Texto: Tienes Razón

 Ficha de lecciónFecha

 CLASE: TERCERA

ALUMNADO:

DURACIÓN: 2 horas

ACTIVIDAD: Primera y segunda prestación

TEMA: La  juventud

TEXTO: Tienes Razón

COMPETENCIA: Al final del texto el alumno será capaz de

expresar la probabilidad y dominar la formación del futuro de indicativo de los verbos regulares.

CONTENIDOS LÉXICOS: un limpiabotas, una culpa, un cambio, dejar, mayores.

CONTENIDOS GRAMATICALES: La probabilidad y el futuro (formación  de verbos regulares).

CONTENIDO CULTURAL:  No hay.

PASAR LISTA

                                         PRIMERA PRESTACIÓN

Repaso

 Lección del día:

-          Corrección del ejercicio de despedida: lectura de unos ensayos.

-          Dramatización del texto precedente

-          Lectura del profesor (dos veces), libros abiertos.

CUESTIONARIO

1-       ¿Cuál es el título del texto?

El título del texto es Tienes Razón.

2-¿Qué tipo de texto tenemos?

Tenemos un diálogo.

3-¿Quiénes son los personajes?

Los personajes son Abdoul  y Moumouni.

4-¿Cuántos años tienen respectivamente Abdoul y Moumouni?

Abdoul y Moumouni tienen respectivamente trece y quince años.

5- ¿Qué hace Abdoul?

Abdoul es limpiabotas.

Un limpiabotas: su trabajo consiste en limpiar los zapatos.

6- ¿Qué hace Moumouni?

Moumouni es vendedor de periódicos.

Periódico: diario

7-¿Dónde vende Moumouni los periódicos?

Moumouni vende periódicos en el centro de Abidjan, capital de Costa de Marfil.

8-¿De qué están hablando Abdoul y Moumouni?

Están hablando de la vida cada día más difícil.

 9-¿Qué representa la foto?

La foto  representa a  Abdoul que está limpiando zapatos.

10-¿Qué afirma Abdoul?

Abdoul afirma que no es fácil vivir en la ciudad.

11-¿Está Moumouni de acuerdo con Abdoul?

No, Moumouni no está de acuerdo.

12-¿Cómo van las cosas este año para Moumouni?

Para Moumouni todo va mejor este año.

13-¿Ve Abdoul un cambio este año? 

No, Abdoul no ve ningún cambio.

Un cambio: una transformación, una mutación.

14-¿Cuánto gana Abdoul al día?

Abdoul no gana más que mil francos al día.

15-Según vosotros, ¿Qué debe hacer Abdoul para que sus clientes vuelvan?

Pregunta abierta.

Por ejemplo: Abdoul debe ser correcto y dejar de fumar.

Dejar: parar, cesar, abandonar.

16-¿Está Abdoul perfectamente de acuerdo con Moumouni?

No, Abdoul no está perfectamente de acuerdo con Moumouni.

17-¿Qué lo muestra en el texto?

Abdoul dice:"No me lo creo”.

18-¿Qué solía decir el abuelo de Moumouni?

El abuelo de Moumouni solía decir que en sus tiempos un joven no podía fumar ante los mayores, porque el respeto es la mejor muestra de buena educación.

Los mayores: los adultos.

Una muestra: una  prueba

19-¿Qué pensáis de la educación de los jóvenes de hoy?

Pregunta abierta.

Lectura de los alumnos

Explotación de la gramática

Eso será para ti.

¿Cuál es el infinitivo de “será”?

El infinitivo de “será” es “ser”.

¿En qué persona está conjugado?

Está conjugado en la tercera persona del singular.

¿En qué tiempo está conjugado?

Está conjugado en el futuro de indicativo.

El futuro de indicativo se obtiene con el infinitivo  del verbo más las terminaciones del verbo" haber" en presente (caso de verbos regulares).

                    é

                    às             cantar

 Infinitivo  + à              cantaré (às, à, emos, éis, àn)

                     emos

                     éis

                     àn

¡Ojo! Todas las personas llevan un acento escrito excepto (salvo) nosotros.

Tendrás razón.

¿Cuál es el infinitivo de “tendrás”.

El infinitivo de “tendrás” es “tener”.

¿En qué tiempo está conjugado el verbo tener?

El verbo tener está conjugado en el futuro.

El futuro puede expresar la probabilidad.

Expresión de la probabilidad.

 

            Futuro  = Deber de + infinitivo

Tendrás razón  = Debes de tener razón

Ensayo de dramatización: (dos alumnos)

Memorizar las dos primeras intervenciones de Abdoul y las de Moumouni.

Ejercicio de despedida

A)    conjugar los verbos entre paréntesis en el futuro de indicativo.

1-      El profesor (explicar) bien la lección.

2-      Los alumnos (comprender) las explicaciones y (tomar) apuntes.

3-      Abdoul (fumar) tabaco.

4-      Moumouni (ganar) mucho dinero.

B)    Decir de otra  manera lo subrayado.

1-Tendrás dos hermanos.

2-Serán las cinco en punto.

3-Debe de estar en casa.

4-Deben de venir del mercado.

 

.

Actividad: Segunda prestación

Corrección de la despedida

A)    Conjugar los verbos entre paréntesis en el futuro de indicativo.

1-El profesor explicar bien la lección.

2- Los alumnos comprenderán las lecciones y tomarán apuntes.

3-Abdoul fumará tabaco.

4-Moumouni ganará mucho dinero.

B) Decir de otra manera lo subrayado.

1-Tendrás dos hermanos.

     Debes de tener dos hermanos.

2- Deben de ser las cinco en punto.

      3- Estará en casa.

4-Vendrán del mercado.

-Dramatización del texto estudiado.

-Reconstitución escrita del texto.

       Preguntas

1-¿Quiénes son Abdoul y Moumouni?

      2-¿Cuál es el trabajo de cada uno?

      3- ¿De qué están hablando?

             Respuestas

Abdoul y Moumouni son dos chicos de trece y quince años.

Abdoul es limpiabotas y Moumouni vendedor de periódicos. Están hablando de las dificultades de la vida. 

Contextualización

  Tema1:  Un alumno y su amigo mecánico hablan respectivamente de sus actividades. .Imagina el diálogo.

Tema2: Dos alumnos de una escuela de futbol y de lucha hablan de su futuro. Imaginar el diálogo.

Despedida

¿Qué pensáis de un chico que fuma?

 

 

                                                                                                                    

 

 

...

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