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Stage d'observation en milieu professionnel

Cours : Stage d'observation en milieu professionnel. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  14 Mars 2018  •  Cours  •  1 694 Mots (7 Pages)  •  745 Vues

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           ROUXELIN Albin

        3G2

                                                                    Collège Hastings

                                                                6 rue Robert Le Magnifique

                                                                      14000 Caen

                                                                        Tel : 02-31-86-37-81

                                                                        Fax : 02-31-38-24-03

Stage d'observation en milieu professionnel

du 6 au 10 Février 2017

[pic 1]

Collège du bois d'Orceau

93 rue du bois d'Orceau

14250 Tilly-Sur-Seulles

02-31-80-80-54

Tutrice :

Sandrine GUYVARC'H

Professeur d'EPS au collège de Tilly-Sur-Seulles

Sommaire

  1. Introduction
  2. Présentation du collège
  3. Présentation du métier de professeur d'EPS
  4. Compte-rendu journalier du stage
  5. Conclusion
  6. Remerciements

  1. Introduction

J'ai fait mon stage dans un collège avec un professeur d'EPS. J'ai choisi ce stage, car je voudrai être professeur d'EPS plus tard. Pour trouver ce stage, je n'ai pas eu beaucoup de mal car je connais plusieurs professeurs dans la région.

Au départ, j'ai demandé au collège de Jean Moulin à Caen. Le professeur d’EPS a accepté de  me prendre en stage, mais la principale a refusé car l'établissement ne prend pas d'élèves en stage dans le cadre éducatif. Je me suis donc redirigé vers Madame GUYVARC'H Sandrine professeur au collège du Bois d'Orceau à Tilly-Sur-Seulles qui a accepté de me prendre tout comme Madame Rogue-Delarue, la principale du collège.

Je connaissais déjà Madame GUYVARC'H, avant de commencer le stage. Au premier contact avec les différents professeurs du collège, je me suis senti à l'aise devant les professeurs grâce à Sandrine qui a expliqué pourquoi j'étais ici.

Avant de commencer le stage, je m'attendais à apprendre beaucoup de chose sur le métier de professeur d'EPS, telle que les méthodes d'apprentissage et la préparation des cours.


2. Présentation du collège

Le collège se situe à Tilly-Sur-Seulles à 20 kilomètres de Caen.

[pic 2]

Il a était construit en 1972 et va être restructuré en 2018.

C'est un établissement d'enseignement public qui forme les élèves de la 6ème à la 3ème. Le collège compte 395 élèves :

  • 5 classes de 6ème 
  • 4 classes de 5ème
  • 4 classes de 4ème 
  • 3 classes de 3ème

Il y a 33 professeurs qui travaillent sur l'établissement et 9 professeurs en poste partagé. Il y a un conseiller principal d'éducation et une principale, Madame Rogue-Delarue.


3. Présentation du métier de professeur d'EPS

Pour devenir professeur d'EPS, il faut obtenir un bac S puis poursuivre par 5 années d'études. Il est nécessaire de passer le CAPEPS (Certificat d’aptitude au Professorat d’Education Physique et Sportive) au bout de la 4ème année.

[pic 3]

Les conditions de travail sont différentes selon le type d'activités sportives, et selon le lieu (gymnase,  stade, extérieur, piscine et salle des fêtes pour la danse).

Madame GUYVARC'H a deux classes de 6ème, une de 5ème, deux de 4ème et une de 3ème.

Les différentes activités sportives sont programmées par cycle en fonction de l’emploi du temps (annexe 1) défini en début d’année de chaque professeur. Chaque niveau de classe fait les mêmes activités.

Pour ce métier, il faut des qualités comme être patient, sportif, aimer transmettre, aimer les enfants, et être toujours en bonne forme.

Les risques de ce métier sont de se retrouver face à des élèves irrespectueux envers le professeur ou des mauvaises conditions météorologiques  pour toutes les activités extérieures.

  1. Compte-rendu journalier de la semaine.

Lundi 6 Février – 1er jour

Le premier jour du stage, quand je suis arrivé au collège de Tilly-Sur-Seulles, je me suis présenté aux quelques professeurs qui étaient dans la salle des professeurs. Ensuite, nous sommes partis à la piscine en bus avec une classe de 5ème. Ce jour-là, moi et Sandrine étions accompagnés de deux stagiaires en 3ème années d’UFR STAPS (Unité de Formation et de Recherche des Sciences & Techniques des Activités Physiques et Sportives). Le cours était basé sur de l'apprentissage avec un groupe de débutant en natation. Ils ont travaillés la brasse, le dos crawlé et l'immersion.

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