POL 5832-20 - Politiques sociales

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL

DÉPARTEMENT DE SCIENCE POLITIQUE

été 2022

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POL 5832-20 - Politiques sociales

Examen final

Remarques générales sur l’examen

1. Soyez concis et donnez vos références. Utilisez les documents des lectures obligatoires pour agrémenter vos réponses. Identifiez chaque référence avec une norme bibliographique conforme aux exigences du guide du Centre Paulo Freire

2. Toute idée doit être argumentée. Structurez vos réponses et présentez clairement vos arguments.

3. Attention à la présentation et aux fautes ! Relisez-vous !

4. Le bloc A et le bloc B sont séparés en deux séries de questions. Répondez à l’une ou l’autre de ces deux séries de questions

5. Pour chacune des questions, faire TOUTES les sous-questions a) et b) (et c dans certaines questions).

Bloc A. Choix entre : question 1 ou question 2. 15 points (4 à 5 pages).

Question 1. Les modèles sociaux-démocrates et européens continentaux comparés

1. Quelles sont les principales ressemblances et les principales différences des modèles sociaux-démocrates (Europe du Nord) et européens continentaux (France, Allemagne, etc.) d’État-Providence (principes, financement, mode de fonctionnement, etc.) ? (3 pages)
2. Dans un deuxième temps, prenez une branche de la politique sociale (santé, marché du travail, etc.). Identifiez les principaux paramètres du fonctionnement de cette branche de politique sociale dans chacun des deux modèles (social-démocrate et Européen continental) et les réformes récentes mises en œuvre. (1 à 2 pages)

Question 2. Le modèle canadien

1. Le Canada est traditionnellement associé au modèle libéral d’État-providence. Quelles sont les principales caractéristiques du modèle théorique libéral ? Selon vous, le Canada a-t-il sa place dans cette catégorie ? Illustrez votre propos à partir d’exemples. (2 à 2,5 pages)
2. Comment le gouvernement fédéral canadien a-t-il réussi à influencer le contenu et la mise en œuvre des politiques sociales malgré les limitations de ses pouvoirs ? (1 page)
3. Quelles sont les grandes étapes importantes dans la construction de l’État-Providence au Québec ? Donnez les grandes phases de cet historique et illustrez.  (1 à 1,5 page)

Bloc B. Choix entre : question 3 ou question 4. 15 points (3 à 4 pages).

Question 3. Les approches fonctionnalistes et sociétales en débat

1. Quels sont les fondements des approches dites fonctionnalistes dans l’étude des politiques sociales ? En quoi les approches fonctionnalistes  diffèrent-elles des approches sociétales ? Développez. (2 à 3 pages)

1. Présentez brièvement une approche fonctionnaliste et une approche sociétale (donnez des exemples pour illustrer leurs arguments) (1 page à 1 page 1/ 2)

Question 4. Les approches comparatives en débat

1. Quelle est la principale approche comparative pour étudier les différentes formes d’État-providence ? Quels sont les critères utilisés pour les différencier ? Combien de modèles différents émergent et quelles sont leurs caractéristiques ? (N’oubliez pas de me donner le nom de l’auteur). (2 à 3 pages)

1. Identifiez deux grandes critiques adressées à cette approche ? (1 page)

Bloc C. Mise en situation (10 points, 2 pages)

Vous êtes engagé dans un parti politique provincial au Québec de votre choix (prenez le positionnement idéologique qui vous intéresse). Vous êtes embauché pour travailler sur le programme en matière de politiques sociales du parti.

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