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Devoir 2 Culture générale & Expression CNED 1ere Année

Compte Rendu : Devoir 2 Culture générale & Expression CNED 1ere Année. Recherche parmi 237 000+ dissertations

Par   •  11 Avril 2012  •  1 103 Mots (5 Pages)  •  9 242 Vues

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Devoir 2

Analyse des documents et extraction des idées à retenir

1.1) Le document 1 est un article de type informatif qui présente l’école il y a peu de temps crée aux Iles Canaries qui accueille les mineurs immigrés dans le but de les scolariser.

En effet, le texte présente la vie de jeunes sénégalais faisant la traversée périlleuse pour partir travailler là où leurs parents, très pauvres, disent qu’il y a un avenir meilleur ;avoir de l’argent entre autre. Le document présente Pape Homar en début d’article qui fait la traversée entre le Sénégal et les iles Canaries tout comme sont frère âgé de 15 ans quelques semaines auparavant. La destination est les Iles Canaries. Ces jeunes sénégalais ont entre 13 et 16 ans et leurs parents les jugent en âge de travailler et leurs payent le voyage a bord de cayuco (petite embarcation de fortune dans lequel sont entassés les voyageurs pour le parcours entre le Sénégal et Canaries comme le montre la carte incluse dans le document) ils ont 12 jours de voyage très périlleux pour parcourir 600 kilomètres avec le soleil qui cogne fort, le manque de vivres, et la mer très agitée.

Le texte explique donc l’aventure des jeunes pour qui le voyage c’est fini a l’école du Hogar car selon la loi espagnole ils sont trop jeunes pour travailler ou pour être expulsés (l’expulsion n’étant pas une solution !), cette école leurs permet de découvrir leurs nouvel environnement et d’être scolarisé certains même pourront prétendre a des études supérieures. Cette école remplace ce qui était avant une maison de redressement et accueille actuellement 109 jeunes, leurs parents ne sont pas tous satisfait que leurs enfants ne travaillent pas directement car ils ignorent souvent la loi espagnole sur l’âge légal du travail mais savent en revanche que leurs enfants ne pourront être expulsés. Dans certaines familles africaines l’adolescence marque l’entrée dans la vie active pour payer la nourriture, le courant, et l’eau. Certains jeunes payent aussi les frais médicaux afin que leurs parents puissent se faire soignés. Malgré leur malheur ils ont un caractère joyeux. Selon la loi Espagnole les immigrants mineurs incombe au gouvernement local des Canaries, ils ne sont donc pas clandestins. Le problème c’est que l’école doit en accueillir de plus en plus. Cet article montre la pauvreté qui réside dans ces pays les parents voient l’enfant comme un revenu de plus pour la famille contrairement aux pays riches ou l’entrée dans la vie active et beaucoup plus tardive

I.2)

Le document 2 est une image de type descriptif qui veut montrer ce que les enfants du Cap expriment quand ils parlent de liberté. Cette photo a été prise en 1998 par Elisabeth deliry. En effet les dessins représentés sur le mur montrent la vision qu’ils ont de la ville du Cap, du monde dans lequel ils vivent et celui dans lequel ils aimeraient vivre. Derrière les couleurs gaies, représentant des personnages et un soleil, se trouve des phrases qu’un enfant en primaire vivant dans un pays développé n’aurai jamais écrit. Les phrases laissées par les enfants sont choquantes comme « arrêtez d’abuser sexuellement des enfants » ou « dites non au viol des enfants »ou encore quelque chose que l’on ne voit plus depuis longtemps dans les pays développés « ne laisser pas emprisonner les enfants ».l’adolescent au milieu de la fresque représente l’ouverture vers un monde meilleur. Pour ces enfants c’est un ordinateur, apprendre a se servir de

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