Voyage Faites en La Terre du Brésil - Jean de Léry

Lecture analytique n°1

Voyage en la terre du Brésil

Jean de Léry

I. Un texte documentaire : Le voyage est une occasion de découverte ; le récit, par la description permet de s’informer, d’apprendre en partageant une expérience vécu

1. Une description méthodique, un texte organisé

Le premier point explicite est l’utilisation de connecteurs logiques par l’auteur, on notera « En premier lieu ; en commençant »  (l.1) ; « après » (l.15) ; « Quant à » (l.22) ; « Outre plus » (l.41).

Léry effectue dans cet extrait une description très poussé sur : la taille, l’âge, la santé, la couleur, la nudité, la pilosité et sur l’os que les Indiens ont sur le visage. Nous avons ici une démonstration très scientifique, marqué par la rigueur.

2. Une description minutieuse, une information précise

Comme expliqué précédemment, Léry donne énormément de détails sur le physique des Tupinambas :

• « Non seulement ; mais aussi ; seulement ; voire ; jusqu’à ce qui » : mot traduisant la nuance.
• « Dès l’enfance » : précision temporelle.
• « Brésil ; Tupinambas ; Pérou ; l’île de Cumaná » : il nomme la tribu et la situe géographiquement.
• « Je ; témoin » : symbole d’une expérience vécu.

3. Marque d’objectivité et vérité, comparaison didactique

Léry compare de façon récurrente les Tupinambas aux Européens. On a ici une entreprise de simplification de la part de l’auteur, une comparaison didactique visant à réévaluer l’image des Indiens sur les occidentaux.

II. Un texte subjectif, argumentatif, d’opinion, qui défend une thèse

Comparaison subjective entre indiens et occidentaux : Léry prend des exemples concrets pour appuyer sa description (peau basanée → comme les espagnols)

Il lutte contre les idées reçus, les indiens ne sont pas des sauvages, il les rend purs.

Plaidoyer en faveur des Indiens mais réquisitoire contre les Occidentaux.

1. Une valorisation des Indiens, plaidoyer en leur faveur et réfutation des préjugés négatifs

Léry réfute tous les préjugés des Indiens, ce ne sont pas des sauvages. Ce plaidoyer met en lumière leur humanité.

« Comme aucuns pensent et d’autres ne veulent le croire » (l.29) : Léry lutte contre les préjugés explicitement.

« Ils savent… » (l.9) : Les Indiens ont le savoir, la connaissance.

« Ni monstrueux… » (.5) : Les indiens ne sont pas des monstres, ils prennent soin de leur apparence physique. Les indiens ont une bonne hygiène, ils sont civilisés et intellects.

« Robustes… » : Bonne santé, force physique supérieure.

« Plus… Moins… » : Comparaison avec les occidentaux.

« Plus de cent ans… » : Longue longévité mais présence d’une hyperbole, amplification de la part de Léry.

« Pas de passion, de tourment » : Pas de sentiments excessifs, les Indiens sont dans la mesure. Etres vertueux, sans vices, sans pêchés.

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