Texte Argumentatif

le exclusivement l’argumentation qu’il faut considérer le langage

comme la matière et l’instrument par lesquels l’argumentation sera réalisée.

Cependant, même si cela ne sera pas examiné dans le cadre de notre

recherche, il est important de noter que l’image, elle aussi, peut avoir une

valeur argumentative. Pour concrétiser ce sujet, il nous suffit de nous

souvenir d’une image qui nous est longtemps revenue à l’esprit, cette image

représentant un soldat israélien en train de casser le bras d’un “révolté”

palestinien. Cette image a été très efficace et elle a attiré l’attention du

monde entier sur ce qui se passait dans la région et même, peut-être

injustement, elle a conduit les gens à avoir une idée négative sur l’armée

israélienne. Le pouvoir argumentatif de l’image vient de ce qu’elle offre une

argumentation directe, rapide et concrète, ce que l’écrit ne peut qu’évoquer,

l’image l’expose à nos yeux.

L’argumentation, qu’elle soit réalisée pour ou contre, a seulement

deux aboutissements: elle prend fin soit par un accord (consensus) soit par

un désaccord (dissensus); dans un cas comme dans l’autre, elle a

obligatoirement un effet, le contraire est impossible en matière

d’argumentation. C’est dans ce cadre que l’on peut considérer que

l’argumentation a un rapport étroit avec la pragmatique dont Austin et Searle

sont les initiateursDans un premier temps, nous tenterons de repérer les éléments

importants lors de l’analyse d’un texte argumentatif. En effet, l’analyse de ce

genre de texte n’est possible qu’à travers la prise en considération de tous les

éléments ayant un apport à l’énoncé, qu’il s’agisse de la situation de création

de celui-ci, que de son écriture achevée. Pour comprendre la structure d’un

texte argumentatif et pouvoir le considérer tel quel, il faut pouvoir constater

les procédés utilisés qui le rendent ainsi.

1.1.1. Le système énonciatif:

Parmi ces procédés, c’est l’énonciation qui nous fournira les

premiers indices nécessaires en nous renseignant sur ce que pense

l’interlocuteur de l’énoncé qu’il produit, c’est-à-dire sa position envers son

énoncé qui sera représentée à travers l’emploi d’unités déterminées et

significatives.

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