Ronsard, Institution Pour L'adolescence Du Roi Très Chrétien Charles IX

I) L’auteur

Figure majeure de la poésie de la renaissance, Pierre de Ronsard est souvent considéré à tort comme « le poète amoureux » de son époque, mais étant donné l’ampleur et la diversité de son œuvre, traitant autant d’amour (« Les Amours ») que de philosophie (« Les Hymnes ») ou de politique (« Les discours »).

Né en Vendômois, en septembre 1524, Ronsard passe une partie de son enfance et de sa jeunesse au service des Dauphins de France, se destinant à une carrière des armes et de la cour. Il continue dans cette voie jusqu’à ce qu’une maladie le laisse presque sourd; il le regrettera longtemps, le métier des armes restant, pour ce noble plein de fierté, plus prestigieux que celui des lettres. N’étant plus en mesure de servir directement sa nation et son roi, il décide néanmoins illustrer la grandeur de son pays, en servant les Muses.

D’après les quelques textes autobiographiques qu’il nous reste de lui, il aurait entendu très tôt, aux environs de 13 ans, l’appel de la poésie.

Durant sa convalescence Ronsard continue de développer cet art, par la lecture d’auteurs français tels Jean Lemaire de Belges, Guillaume Coquillard et Clément Marot. Il commence ensuite à étudier des auteurs grecs, suivant l’enseignement de l’helléniste Jean Dorat. Il étudie également, au collège de Coqueret, les procédés littéraires, la littérature italienne (Dante, Pétrarque, Boccace), et s’y forme à l'alexandrin et à la mythologie.

Sa rencontre dans ce collège d’autres jeunes hommes de lettres comme Dorat et Peletier du Mans, lui permettra de prendre une part active à la renaissance de la poésie souhaitée par une « brigade » de jeune poète, « brigade » qui entrera dans la postérité sous le nom de « Pléiade ».

II) Le poème

Pierre de Ronsard est souvent considéré comme le « prince des poètes, et le poète des princes ». Le poème que nous allons étudier, illustre bien la deuxième partie de cette expression. En effet, ce texte est un des premiers poèmes du recueil « Discours sur les misères de ce temps », par lequel Ronsard tente , en éduquant l’enfant roi, Charles IX, d’éviter la première Guerre de religion déclenché en 1562.

On remarque tout d’abord en lisant ce poème, que Ronsard parvient à lier poésie et politique , on peut ainsi le considérer comme le père de la poésie engagée. En effet, à travers ce discours, Ronsard reste le poète de « Les Amours », en utilisant l’alexandrin, et en faisant rimer chaque vers, mais en mettant son art au service de la politique.

On remarque aussi que Ronsard fait plusieurs allusion à la mythologie, à travers Achille et les Muses, voulant donner au jeune prince un idéal mythologique. Sa référence aux Muses, peut aussi être rapproché des théories Ronsardiennes selon lesquelles l’inspiration poétiques provient des Muses. Ainsi, en écoutant le poète, Charles IX écouterait ces divinités.

Ronsard veut faire du Roi un modèle, autant guerrier que héros de savoir, on retrouve ici les idéaux humanistes de la perfection (référence au « carré de la trinité » 3x3). Le poète estime en effet que pour atteindre cette perfection, le Roi doit être bien éduqué, à la manière dont Chiron

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