Questionnaire de lecture Ruby tête haute

Rallye Lecture 6ème / Questionnaire de lecture                            Date : .../.../...

NOM : ......................................... Prénom : …...................……... Classe : 6...

Ruby Tête Haute[pic 1]

Irène Cohen-Janca ; Marc Daniau

Pour répondre aux questions à choix multiples, coche la ou les bonnes réponses.

1. Que se passe-t-il tous les jeudis à l’école de Nora ?

❒ Tous les jeudis on découvre un nouveau sport.

❒ La maîtresse montre aux élèves la reproduction d’un tableau.

❒ Il n’y a pas école le jeudi.

2. Que représente le tableau que voient les enfants ? Il représente…………………………………….

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3. Que se passe-t-il dans le rêve de Nora cette nuit-là ? (0,5 points) …………………………………..

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4. Qu’y-a-t-il inscrit sur les murs de la ville (sur les illustrations) ? Qu’est-ce que cela signifie ?

❒ White only                        ❒ Une star est née

❒ A star is born                ❒ Né pour être libre

❒ Born to be wild                ❒ Seulement pour les Blancs

❒ Only you                        ❒ Vive les vacances !

5. Où Ruby Bridges habite-t-elle ? Elle habite...

❒ à New York.                ❒ Au Texas.

❒ en Louisiane, un état du sud de l’Amérique.

❒ En Irlande.                ❒ A Londres, en Angleterre.

6. Qu’est-ce que la ségrégation ?

❒ C’est le refus des Blancs d’habiter dans les mêmes quartiers que les Noirs.

❒ C’est la détérioration d’un bâtiment ou de matériel.

❒ C’est le fait de vouloir vivre tous ensemble, Noirs et Blancs réunis.

7. Quand l’histoire de Ruby se passe-t-elle ? Et quelle âge avait-elle ?

L’histoire de Ruby se passe...         ❒ au Moyen âge                 ❒ vers 1900        

                ❒ dans les années 1960         ❒ dans les années 2000.         Ruby avait ………… ans.

8. Quel est le travail de sa maman au moment de sa naissance ?

❒ Elle était maîtresse d’école.

❒ Elle ramassait du coton pour des propriétaires.

❒ Elle était une grande propriétaire avec beaucoup d’employés.

9. Que s’est-il passé qui a changé la vie de Ruby ? ………………….…………………………………..

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[pic 2]

10. Quelle est la conséquence de cette réussite ?

❒ Elle va aller, seule, à l’école William Frantz.

❒ Elle sera championne de 400 m.

❒ Sa classe gagne un voyage en Europe.

11. Ruby est-elle contente ? Quel sentiment éprouve-t-elle ? Pourquoi ? …………..

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12. Que lui dit sa mère ?

❒ Tu fais ma fierté.                ❒ Tu feras honneur à notre peuple.

❒ L’important, c’est de participer.        

[pic 3]

13. Sur l’illustration, le jour de la rentrée de Ruby, on voit un policier et des gens qui brandissent des pancartes. Que disent ces pancartes ?

❒ « No negros in our school. »                ❒ « Bienvenue à Ruby ! »

❒ « Gardez notre école blanche »                 ❒ « Allez William Franz !! »

        Quelle dame fait plus peur à Ruby que tout le reste ?

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14. Comment les cours de Ruby se passent-ils ?

❒ La maîtresse noire s’occupe uniquement de Ruby.

❒ Tous les enfants aident Ruby à s’intégrer dans sa nouvelle école.

❒ La maîtresse blanche est gentille mais il n’y a que Ruby dans la classe.

❒ La maîtresse blanche est tout le temps en train d’humilier Ruby devant les autres.

15. Qu’arrive-t-il aux parents et grands-parents de Ruby ?

❒ Il sont félicités par tous leurs voisins.

❒ Ils perdent leur travail.

❒ Plus personne ne leur parle.

16. Dans ces conditions de travail, Ruby perd le désir de manger, et fait des cauchemars. Quel cauchemar voit-on sur l’illustration? On voit…………………..…..….…..……….…….………..………..

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17. Un jour, Madame Henry, la maîtresse, a vu que Ruby « parlait » aux gens qui manifestent dans la rue. Que disait en fait Ruby ?

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