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Lecture analytique sur "le roman comique"

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Par   •  30 Mai 2017  •  Cours  •  2 200 Mots (9 Pages)  •  1 741 Vues

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L.A N°1: Incipit Le Roman Comique

"Il n'y a rien de plus divertissant que quelques romans modernes; les Français seuls en savent faire de bons". Cette citation met  bien en avant la modernité de Paul Scarron dans ces nombreux textes. Au XVIIe siècle,  époque ou règne le roman sentimental , les auteurs écrivaient alors des romans héroïques ou pastoraux mais en marge de cela émerge un autre genre littéraire romanesque : le Burlesque. Il se définit par l'emploi de termes comiques, familiers, voire vulgaires pour évoquer des choses nobles et sérieuses. Les auteurs burlesques s'inspirent des auteurs antiques (satires) et de certains auteurs du XVIème s tels que Rabelais. La littérature parodique prend naissance.                                                                                                                                                       On retrouve ce burlesque dans une des œuvres principales de Paul Scarron intitulé Le Roman Comique. Dans cette œuvre, Scarron met en scène une troupe de comédiens ambulants dont vêtements et accessoires, âge et attitudes évoquent des rôles-types de la comédie et tragédie.                       Le texte que nous allons étudié est l'incipit du roman : on assiste à l'arrivée de la troupe dans la ville du Mans, personnages et acteurs se confondent dans une entrée en scène dynamique et amusante.

PROBLEMATIQUE : En quoi cette incipit propose-t-il un spectacle pour le lecteur avec distance et humour ?

PLAN

I) UNE ENTREE DANS L'UNIVERS DU ROMAN

   1°) Un mélange de registres

Hélios : dieu de la mythologie grecque associé au soleil, registre épique et registre soutenu avec vb au conditionnel passé : "eusse voulu", "eusse acheté" , registre familier  "faire des courbettes "finalement assez ridicule donc comique . HEROIQUE + COMIQUE = BURLESQUE.                                                                                                                                                                                                                                              1ere intervention du narrateur qui critique les autres auteurs l.7 →Complicité entre auteur et lecteur. Mais surtout dernière ligne "Retournons à notre caravane" présence 1ere pers du plu montre lien qui unit auteur et lecteur.                                                                                                                                        Les interventions vont casser illusion romanesque ( se rapprocher le plus de la réalité). Char devient une charrette et chevaux divins des bœufs "forts maigres" >> contribue au burlesque, il se moque => modification qui s'effectue ici.

   2°) Le cadre spatio-temporel

Pour le cadre spatio-temporel : Comédiens arrivent aux Halles du Mans (ville) l.8 "une charrette entra dans les halles du Mans". 1 seule info précise, qui reste malgré tout flou, vague et imprécise : "entre 5h et 6h "l.8" et "ils eussent achevé ce qui restait du jour en moins d'un demi-quart d'heure.3-4 => va créer suspense et de l'intrigue.                                                                                                                                                                         En décrivant ainsi avec cette tournure de phrase, auteur se moque aussi puisqu'il ajoute ensuite "pour parler plus humainement et plus intelligiblement, il était entre 5 et 6". Parle alors de qqchose de noble (terme héroïque) pour en faire qqchose de comique.

Dès le début du texte, on assiste à une scène présentant une multitude registres comiques, héroïque qui renforce le burlesque, il présente peu le CST le présente également pour se moquer , Une fois encore le Burlesque mis en avant notamment avec l'arrivée des personnages.

II) L'ENTREE EN SCENE DES PERSONNAGES    

   1°) Une demoiselle

Décrite seulement au niveau de vêtements  "demoiselle habillée moitié ville, moitié campagne" (l.12) Suppose que c'est une jeune femme : "demoiselle"→ description très superficielle, flou : que 2 lignes de description .Pousse alors curiosité du lecteur qui va continuer à lire pour tenter d'en savoir davantage => créer donc suspense.

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