«Je ne sais pourquoi» de Verlaine

Devoir 1G – Volets 1 et 2

Volet 1 : Le tableau synthèse

« Je ne sais pourquoi » de Verlaine

Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet.

RÉSEAU DE SENS

Repérage des illustrations

Interprétation

Procédés d’écriture

Preuves textuelles

Explication de l’illustration

Champs lexicaux

1. a)

Ivresse : « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17)

Tristesse : « tristement » (v. 18), « amer » (v. 24), « mélancolique » (v. 11), « inquiète » (v. 25), « effroi » (v. 27), « meurtrie » (v. 21)

1. c)

Dualité émotive :

Sentiment dominant du mal de vivre entrecoupé de moments de bienêtre.

Adverbes

1. b)

« tristement » (v. 18),

« doucement » (v. 1)

Verbes

2. a)

Mouvement : vole (verbe voler)

Couve (verbe couver)

2. b)

Sensations contraires : sensation de partir librement par le verbe voler est contraire de rester à la même place par le verbe couver

Vocabulaire connotatif (sens)

3. a)

Toucher : « brise » (v.15). « vents » (v.20)

Vue : « soleil » (v.12), « au lointain » (v.19)

Ouïe : « crie » (v.22). « alarme » (v.19)

3. b)

Sens de l’opposition : au niveau du toucher il est complètement siliceux au contraire des cris et des alarmes qui ont un effet sonore important.

4.

Vers 12 à 17 et 18 à 22

Vers 12 à 17 liberté opposé retenu (mal de vivre)

Vers 18 à 22 plaisir opposé tristesse

4.

Désirs opposés :

Le désir de se libérer de cette destinée, de se laisser aller au plaisir qui s’oppose au cri de la souffrance, au désir de faire savoir son mal de vivre.

Le désir de se laisser porter par le plaisir de la poésie et le besoin d’exprimer son mal de vivre comme homme.

Déduction

5.

Dualité de Verlaine :

Dualité sentimentale entre bonheur et inquiétude.

Dualité émotive entre les sensations de bienêtre et de malaise.

Dualité existentielle entre l’envol du poète par le plaisir de la poésie et l’incapacité d’être heureux comme homme.

RÉSEAU D’IMAGES

Repérage des illustrations

Interprétation

Procédés d’écriture

Preuves textuelles

Explication de l’illustration

Métaphores

6.

« Elle suit la vague, ma pensée » (v.8)

7. a)

Espaces :

Air (« vole », v. 3)

Mer (v. 6)

7. b)

Symbolique :

Air = 1er symbole : envol du poète vers le bonheur, la liberté

Air = 2e symbole : instabilité (balancée par les vents)

Mer = 1er symbole : repli (« couve au ras des flots »)

Mer = 2e symbole : abandon au plaisir (doucement porté par l’eau)

8. b)

Figure d’opposition

8. a)

Figure de style (v. 7) : antithèse

8. c)

Sens de l’opposition : essor qui représente l’élan de l’eau de peux être hypocondriaque (mélancolique)

Vocabulaire connotatif

9. a)

Instabilité : « À tous les vents du ciel balancée » (v.9)

9. b)

Symbolique du vol : La mouette suit le vent qui est instable, symbolique au vol irrégulier de cette dernière

10. b)

Figure d’insistance

10. a)

Mot : répétions du mot « pourquoi »

10. c)

Effet de la figure de style : le poète ce demande constamment la question relier à la liberté et la mal vie qu’il mène.

Déduction

11.

La mouette est le symbole parfait des désirs contradictoires du poète puisque ce dernier désir

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