Fiche Révision Français: le roman La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette

La Princesse de Clèves – Madame de Lafayette (1678)

Auteur : Marie Madeleine Pioche de la Vergne née en 1634 a reçu une éducation aristocratique.En épousant le comte de Lafayette, elle mène une vie lié à la haute société. C'est une femme cultivé, raffinée. Elle écrit en 1678 La Princesse de Clèves qui paraîtra sans nom ou alors elle utilise le nom de « Segrais » car à l'époque, pour une femme, c'est compliqué d'écrire. Ce roman marque une évolution dans l'histoire du roman puisqu'il s'écarte de la tradition comique qui était très utilisé à l'époque. Elle s’intéresse à l'aspect psychologique de ses personnages. Elle dresse le portrait d'une héroïne exemplaire qui triomphe des tentatives amoureuses grâce à son éducation, son sens de vertus et ses valeurs morales.

Comment l'auteur met il en scène l'arrivée de son personnage ?

I – La portrait d'un personnage hors du commun

a)Rang social élevé

b)Une fille vertueuse

II – Le portrait d'un personnage sous l'influence morale de sa mère

a) une mere d'exeption

b) une mere enseignante

III – Un personnage à l'aube de sa vie d'adulte

a) personnage comme absent pour sa destiné

I.

Description d'un portrait idéal, un personnage hors du commun marqué par sa beauté ; point de vue omniscient qui souligne la soudaineté et l'aspect merveilleux de cette apparition qui parait presque divine ; le mot beauté est placé au centre de cette 1ère phrase ; les précisions physique sont vagues : blondeur, blancheurs et la régularité de ces traits ; pas de détails précis sur la forme du corps et du visage ; procédés qui valorise cette beauté (rythme binaire) ; champ lexical du regard ; grande héritière de France = grande qualité et l'un des plus grand partie de France ; le mot vertus est situé plusieurs fois dans le texte ; pas de référence à sa culture, intelligence. Personnage conforme au canon de l'idéal classique, parfaite physiquement, droiture morale.

II.

Portrait élogieux de sa mère sur ses qualités morales ; ignore le physique ; Mme de Chartes a recu un enseignement exemplaire de la part de sa mère (citation) ; Essaye de remplacer le père que la princesse n'a jamais eu ; une mère marqué pour sa bonté ; portrait très dévalorisant des hommes ; regard pessimiste sur l'amour ; quelques mots péjoratifs ; elle promeut l’honnête femme qui se caractérise par sa fidélité et sa vertus ; but de son éducation = mariage ; elle l'invite à etre vigilante sur ses tentations ; elle est fascinée par l'éducation de sa mère

III.

Ligne 1 à 5 = plan de la cours et son arrivé  ; 6 à 34 = son passée familiale ; 34 à la fin = revient au présent

Ses

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