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Fiche De Lecture: l'éloge De La Faiblesse d'Alexandre Jollien

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Par   •  2 Octobre 2014  •  645 Mots (3 Pages)  •  11 044 Vues

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UE 6.1 / METHODES DE TRAVAIL – Fiche de Lecture

Titre du livre : L’éloge de la faiblesse

Auteur : Alexandre Jollien

Editeur : Marabout ; Les éditions du Cerf

Date d’édition : 1999

Nombre de pages : 95 pages

Extrait étudié : page 60 → 70

- L’auteur :

Alexandre Jollien est un philosophe et écrivain suisse né en 1975.

Il est handicapé moteur cérébral de naissance suite à un étranglement par cordon ombilical (athétose).

Après un séjour de 17 ans dans une institut° spécialisée, il étudie dans une école de commerce puis se tourne vers la philosophie. Son premier ouvrage, l’éloge de la faiblesse a reçu différents prix (prix Mottard de l’AF, prix Montyon 2000) et a été adapté en 2007 au théâtre.

- Le genre:

Il s’agit d’un roman philosophique dans lequel l’auteur a une conversation avec le philosophe grec, Socrate.

- Le cadre :

L’auteur, Alexandre, 23 ans, entreprend une conversation avec Socrate sur sa vie au « Centre », ses rencontres, ses éducateurs, ses études. Socrate le questionne et Alexandre nous livre ses ressentis.

- Idées principales:

L’auteur évoque essentiellement dans cet extrait se relation avec les éducateurs et sa façon de se développer, à contrario de ce qui lui est enseigné. C’est en se questionnant qu’il parvient à se connaître et à faire de ses faiblesses, une force.

Il évoque également l’incompétence de certains éducateurs, médecins ; ou encore la distance / barrière mise consciemment par les soignants, source de malaise et d’incompréhension.

Il nous interpelle également sur le manque de préparation à une vie « après le centre », et toutes les nouvelles mœurs qui accompagnent ce changement.

- Mots clefs:

Educateurs, illusions, faiblesses, savoir, solutions, dialogue, « patient », distance, problème, proximité, valorisation, corvée, autonomie, erreurs, confiance, maladresse, progrès, milieu étranger, amis.

- Les personnages principaux:

- Alexandre : le narrateur, auteur de cet ouvrage, handicapé moteur cérébral.

- Socrate, philosophe grec, personnage imaginaire qui intervient dans le questionnement.

- Les personnages secondaires (évoqués page 60 à 70):

- Matthieu, éducateur spécialisé du Centre.

- Jean-Marc, éducateur spécialisé du Centre.

- Sébastien, stagiaire au Centre.

- Résumé:

Alexandre est un handicapé moteur cérébral qui a vécu 17 ans dans un centre spécialisé. Il converse avec

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